（）集学习栏目和交互功能为一体，是学生学习的主要资源，由学习栏目、自测栏目、作业系统、答疑栏目、学习工具、操作工具和课程评价组成。A、光盘课程B、网络课程C、函授课程D、广播课程

题目

（）集学习栏目和交互功能为一体，是学生学习的主要资源，由学习栏目、自测栏目、作业系统、答疑栏目、学习工具、操作工具和课程评价组成。

A、光盘课程
B、网络课程
C、函授课程
D、广播课程

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第1题：

选课系统开放期间，学生可以在( )栏目自主选课。

A.工具栏-自助学习系统-学年注册

B.工具栏-自助学习系统-自主选课

C.工具栏-自助学习系统-考试预约

D.工具栏-自助学习系统-成绩复查

答案：B

第2题：

基于因特网的资源型学习模式是指()

A、学生借助因特网网络、图书资料和其他多媒体信息资源，进行自主探究学习

B、基于因特网的资源型学习过程中，排斥其他学习资源的综合利用

C、旨在伴随着学习过程使学生同时获得解决问题的基本思路与体验

D、学生主要利用因特网信息资源进行自主学习的过程

正确答案：ACD

第3题：

远程学习圈(LearningGroup)概念用以表示构成()于一体的相互作用时空区域。

A、远程教育微观层次

B、以学生为中心

C、以学生自主学习为主

D、集学习资源

E、集学习过程

参考答案ABCDE

第4题：

下列有关中学化学教科书的说法正确的是（　　）。

A、教科书是教师教学参考之一、教学不必完全依照教科书
B、教科书设置各种栏目的主要目的是提高学生的学习兴趣
C、教科书是学生学习的主要依据、其内容学生都应该掌握
D、教科书中习题是教师确定教学内容深、广度的主要依据

答案：A

解析：

教科书只是教师教学的参考，不必照搬，A项正确。教科书设置各种栏目的主要目的是改进教师的教学方法和促进学生学习方式的转变，B项错误。教科书是学生学习的主要依据，但其内容不需要全部掌握．需结合学生的知识水平及认知特点确定。C项错误。教师确定教学内容的深、广度，应依据学生的知识水平、认知特点、考试要求等，不能依据习题，D项错误。故本题选A。

第5题：

网络学习的交互体现在()。

A学生与资源的交互

B学生与老师的交互

C学生与学生的交互

D学生与网络的交互

正确答案：ABC

第6题：

浏览本课程网络课程各个部分的学习内容,简要介绍你最喜欢的三个栏目,说说原因。答案:我最喜欢的三个栏目是课程导学、资源列表和课程论坛。因为通过浏览课程导学,可以了解我们需要学什么、怎么学和怎么考,对于本课程的学习会有一个初步的认识,从而自己制定出详细的学习规划;通过资源列表,对于学习中经常遇到的一些问题,可以找到参考

答案：我最喜欢的三个栏目是课程导学、资源列表和课程论坛。因为通过浏览课程导学，可以了解我们需要学什么、怎么学和怎么考，对于本课程的学习会有一个初步的认识，从而自己制定出详细的学习规划;通过资源列表，对于学习中经常遇到的一些问题，可以找到参考答案，也可以进行拓展阅读，了解一些相关的言语交际实例，更好地在实践中加以运用，同时栏目中还有自测题，在课余时间做做题，能够测试自己的学习效果，找出自己的不足;通过课程论坛，可以跟同学、老师自由地交流讨论，大家提出一些案例进行研讨，互相切磋，有助于共同提高。

第7题：

在网络教室中,学生能够实时参与在线答疑或收看教师答疑录制内容的栏目是( )。

A、课程论坛

B、在线作业

C、语音答疑

D、课件学习

参考答案：C

第8题：

信息化教学评价的内容主要包括()。

A.教师、学生

B.教学过程和学习过程

C.教学资源和学习资源

D.学习资源与学习过程

正确答案：D

第9题：

网络学习的第一交互为()。

A学生与资源的交互

B学生与老师的交互

C学生与学生的交互

D学生与网络的交互

正确答案：A

第10题：

信息交互是网络学习中，学生与其它教学要素之间的交互，包括（）。

A、学生与学习资源的交互
B、学生与计算机的交互
C、学生与学生的交互
D、学生与教师的交互

正确答案:A,B,C,D

（）集学习栏目和交互功能为一体，是学生学习的主要资源，由学习栏目

题目

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