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作为学前儿童家长，在教育孩子过程中，必须具备的教育能力是（）。A、确定儿童需求、选择教育内容、运用教育方法和评价教育结果的能力B、了解儿童需求、评价儿童发展、运用教育方法和指导儿童发展的能力C、了解儿童需求、评价儿童发展、记录儿童发展和指导儿童发展的能力D、观察儿童兴趣、了解儿童需求、评价儿童发展和指导儿童发展的能力

题目

作为学前儿童家长，在教育孩子过程中，必须具备的教育能力是（）。

  • A、确定儿童需求、选择教育内容、运用教育方法和评价教育结果的能力
  • B、了解儿童需求、评价儿童发展、运用教育方法和指导儿童发展的能力
  • C、了解儿童需求、评价儿童发展、记录儿童发展和指导儿童发展的能力
  • D、观察儿童兴趣、了解儿童需求、评价儿童发展和指导儿童发展的能力
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第1题：

在学前儿童数学教育中,对儿童发展状况的评价主要是儿童数学概念及()。

A、思维能力的发展

B、语言能力的发展

C、数学能力的发展

D、计算能力的发展


参考答案：C

第2题：

学前儿童家长的教育能力包括了解儿童需求的能力、评价儿童发展的能力、协调亲子关系的能力。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第3题：

学前儿童健康教育评价的内容从教育活动的过程和效果来看,包括()。

A、学前儿童健康教育活动评价

B、学前儿童发展状况评价

C、对教师的评价

D、对幼儿的评价


参考答案：AB

第4题：

评价儿童发展的能力对教育行为的影响。


正确答案: （1）评价儿童发展能力强的学前儿童家长，能用家庭教育的基本知识和基本观点对孩子作出纵向的发展性评价。
（2）评价儿童发展能力弱的学前儿童家长，缺乏家庭教育的基本知识和幼儿身心发展的基本知识，不能把握评价儿童发展的大方向，导致错误的评价。

第5题：

通过对儿童作品的分析，可以了解()。

A、成人的心理特点

B、教育教学对学前儿童的作用

C、学前儿童的一般能力发展

D、学前儿童的特殊能力和个性倾向


参考答案：BCD

第6题：

学前儿童语言教育评价的内容主要包括()。

A.对学前儿童语言发展的评价

B.对学前儿童语言掌握情况的评价

C.对学前儿童语言教育方式的评价

D.对学前儿童语言教育活动的评价


参考答案：AD

第7题：

学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价


参考答案√

第8题：

学前儿童家庭教育指导全过程包含的四个过程是()。

A、学前儿童家长的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理

B、学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家长指导工作的组织管理

C、学前儿童的发展、家庭教育、家长的指导、家庭教育指导工作的组织管理

D、学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理


答案：D

第9题：

儿童家庭教育指导从面上指导来说，内容可以有（）

  • A、教育观念的更新
  • B、家庭矛盾的处理方法
  • C、儿童身心发展知识
  • D、家庭中评价儿童发展的知识与方法

正确答案:A,C,D

第10题：

从学前儿童家庭教育的角度讲，（）是学前儿童家长必须具备的能力，是教育孩子的前提条件。

  • A、评价孩子
  • B、监督孩子
  • C、了解孩子
  • D、帮助孩子

正确答案:C

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