家庭教育的指导实验一般只采用()
第1题:
实验中,将一种实验因素先在甲组实验一个时期,后在乙组实验一个时期,将在甲组实验后的成绩与在乙组实验后的成绩相加,将甲组未施加实验因素的成绩与乙组未施加实验因素时的成绩相加;再将这两个成绩之和相比,以判定实验因素的效应.这种实验方法为().
A.单组实验法
B.等组实验法
C.循环实验法
D.自然实验法
第2题:
自然实验法的基本组织形式包括()。
A、单组实验形式
B、等组实验形式
C、同组实验形式
D、循环组实验形式
第3题:
A、单组实验
B、等组实验
C、轮组实验
D、随机实验
第4题:
()实验法是被实验者有两组,两组的人数和能力是相等的,也可以不是相等的。将两个实验的因素,轮流在两组实验,然后比较其结果。
A.单组
B.等组
C.轮组
D.随机
第5题:
根据实验的具体组织形式,可分为
A、单组实验
B、等组实验
C、自然实验
D、轮组实验
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
()是把被实验者,分为人数相等,能力相等的两组或多组,每个组的其他条件(比如教材内容、教学进度等)都相同。各条件相同后,再给以两个或两个以上的实验因素,分别应用于这几组被实验者。经过一段时间,再测量这两个实验因素所产生的结果,从而得出结论。等组实验是常用的一种教育实验形式。
A、单组实验
B、等组实验
C、轮组实验
D、随机实验
第8题:
第9题:
根据(),可分为单组实验、等组实验以及轮组实验。
A、实验内容
B、实验目的
C、实验条件控制
D、实验的具体组织形式
第10题: