简述学前儿童家庭教育的原则。

题目

简述学前儿童家庭教育的原则。

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第1题：

正确运用家庭教育主体性原则的基本要求有（）

A、尊重并平等地对待学前儿童
B、尊重学前儿童的人格
C、尊重学前儿童的生存和发展
D、使学前儿童成为发展主体

正确答案:A,B,C,D

第2题：

学前儿童家庭教育原则制定的根据有（）

A、儿童发展特点
B、个性品德形成规律
C、家庭教育任务
D、家庭教育过程规律
E、家庭环境

正确答案:A,B,C,D

第3题：

学前儿童家庭教育指导全过程包含的四个过程是()。

A、学前儿童家长的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理

B、学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家长指导工作的组织管理

C、学前儿童的发展、家庭教育、家长的指导、家庭教育指导工作的组织管理

D、学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理

答案：D

第4题：

简述学前儿童家庭教育指导的对象。

正确答案: （1）家长与子女。
（2）不同年龄段儿童的家长。
（3）不同身份的家长。

第5题：

简述学前儿童家庭教育的适度性原则的内涵及其执行时的注意事项。

正确答案: 在家庭教育中，家长对孩子要该奖则奖，该罚则罚，奖惩并用，奖惩分明，奖惩适度，以强化孩子的良好行为，抑制孩子的不良行为。
在执行适度性原则时，家长要注意以下几点：
（1）称赞孩子的努力。
（2）惩罚孩子的过失。
（3）奖与惩相结合。

第6题：

简述学前儿童家庭教育的方法。

正确答案: ①环境熏陶法：重视家庭环境影响；创造和谐家庭生活氛围；美化家庭生活环境；提高文化素养，追求高尚精神情趣。
②实际锻炼法：重视实际锻炼；有恒心、舍得让孩子吃苦；针对孩子的年龄特征进行具体指导。
③说理教育法：谈话时做到情理交融；讨论时做到民主平等。
④榜样示范法：重视榜样示范；引导孩子向榜样学习。
⑤兴趣诱导法：重视孩子的兴趣；发现兴趣，引导孩子发展个性特点；创设问题情景，诱导孩子的兴趣。
⑥暗示提醒法：掌握暗示方法：语言暗示；行为暗示；表情暗示；情景暗示。
⑦活动探索法：重视活动探索；具体指导探索活动。
⑧奖惩激励法：正确进行表扬和奖励；慎用批评惩罚。

第7题：

学前儿童家庭教育的原则是学前家庭教育中必须遵循的（）

A、重要指南
B、科学规律
C、基本要求
D、基本条件

正确答案:C

第8题：

简述德国学前儿童家庭教育援助项目。
（1）家庭社会教育援助项目：德国，为其幼小儿童处于困难境地的家庭设立的免费援助项目。
（2）家庭互助项目：帮助家庭，使其在遇到困难时能自助和自组织。
（3）临时保姆项目：以职业女性为对象、以家庭为基础的儿童看护项目。需付费。
（4）家长和孩子共同活动的项目：德国，以婴儿和学步为对象。遍及德国，在柏林尤其盛行。
略

第9题：

学前儿童家庭教育原则中，从实际出发原则也叫（）。

正确答案:因材施教原则

第10题：

学前儿童家庭教育原则有哪些？

正确答案: （1）科学性原则。
（2）理智性原则。
（3）指导性原则。
（4）渐进性原则。
（5）适度性原则。
（6）一致性原则。

简述学前儿童家庭教育的原则。

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