学前儿童家长的教育素质由哪些要素构成?

题目

学前儿童家长的教育素质由哪些要素构成?

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第1题:

参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象由()

A.学前儿童、学前儿童的家长组成

B.直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者组成

C.对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者组成

D.学前儿童、学前儿童的家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者组成


参考答案:D

第2题:

学前儿童家庭教育的过程是指()

A.家长对子女的教育过程

B.家长与学前教育机构教育学前儿童的过程

C.家长与子女双向互动的过程

D.家长与社区教育机构教育学前儿童的过程


参考答案:C

第3题:

学前儿童家庭教育指导一般是指()。

A、由家庭外的学前教育机构组织

B、以儿童家长为主要对象

C、以提高家长的教育素质、改善其教育行为为直接目标

D、以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程


正确答案:ABCD

第4题:

学前儿童家长的身体素质中,对智力影响最大的是()

  • A、后天教育
  • B、遗传
  • C、身体水平
  • D、心理素质

正确答案:B

第5题:

学前儿童家长应该具备哪些教育能力?


正确答案: 学前儿童家长应该具备的教育能力有:
(1)学前儿童家长了解、认识孩子的能力。
(2)学前儿童家长观察、记录孩子的能力。
(3)学前儿童家长分析、评价孩子的能力。
(4)学前儿童家长指导、发展孩子的能力。

第6题:

学前儿童家庭教育指导一般是指由家庭外的学前教育机构组织的,以儿童家长为主要对象,以提高家长的教育素质、改善其教育行为为直接目标,以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程。()


参考答案:正确

第7题:

学前儿童美术教育的基本构成要素包括()。

A、学前美术教师

B、学前儿童

C、学前儿童美术教学内容

D、美术教学媒体的使用


正确答案:ABCD

第8题:

学前儿童家长的教育观念包括学前儿童家长的教育观和人才观。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第9题:

学前儿童家长的教育能力


正确答案: 主要是指家长运用教育孩子的科学知识,解决家庭教育实践中遇到的各种问题,促进孩子身心健康发展的技能、策略和艺术,既包括了解认识孩子、观察记录孩子的能力,也包括分析评价孩子、指导发展孩子的能力。

第10题:

结合实际和所学知识,试论述学前儿童家长应从哪些方面提高自身的教育素质及能力。


正确答案: 在现在社会来说,对年轻一代的身心素质要求不断提高,家庭教育的作用日益明显,这就要求家长不断提高自身的素质条件,才能胜任合格父母的角色。
下面我们从五个方面讲家长提高自身教育素质及能力:
(1)家长必须有很强的责任心。
家长要积极学习家庭教育知识,将科学理论简单化运用到实践中,不断总结生活中的经验教训,与其他父母交流教育心得,不是盲目的教育。认真做好教育子女的每一件事,根据子女的实际情况好人需要,用心的去指导、帮助、训练、检查子女的行为。
(2)家长必须要有一定的科学文化知识。
一般来说,家长的知识水平越高,越有利于科学的实施家庭教育,培养优秀的子女。
(3)家长必须具备一定的科学儿童知识。
比如儿童心理学、生理学、教育学、人才学等知识,掌握这些专业的教育知识,更方便教育子女生活中出现的问题。
(4)家长必须具有一定的教育能力。
语言表达能力、了解子女的能力、分析和处理问题的能力、教育机智等。
(5)家长必须有良好的心理素质。
信心和勇气。家长在客观的评价自身素质、家庭条件和子女表现的基础上,要对自己教育子女的能力有信心。理智和宽容、恒心和耐心。这些都是需要家长保证做到的。