家长对孩子进行创造教育，应该考虑各方各面，既要培养孩子的创新意识，又要培养创新行为，既要利用家庭内部优势，又要利用外部优势，这体现了学前儿童家庭教育的（）原则。
第1题：
A.当孩子进入青春期，家长在对孩子进行性教育的同时，要进行一些适当的性、恋爱、婚姻教育
B.家长应该给孩子足够的爱和关怀，加强情感交流
C.如果发现孩子陷入早恋，家长绝对不能把事情闹大，弄得满城风雨
D.家长应该鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动，发展自己的特长爱好，转移孩子的注意力
第2题：
家长对孩子的表扬既要实事求是又要恰如其分。孩子为家里做了好事，家长只要道一声“谢谢”也就足够了，表扬还要与孩子的年龄相吻合，6岁的孩子在家长的指导下学会了擦玻璃，即使擦得不那么干净，也要受到表扬。反之，一个10岁的孩子若连窗子都擦不干净，家长就要对他进行批评教育。 这段话的主要意思是（ ）。 A．家长不应该批评孩子 B．家长对孩子的表扬要实事求是，又要恰到好处 C．家长对大年龄孩子要适当批评 D．家长要赞许做好事的孩子
第3题：
A.既要培养孩子的创新意识，也要训练孩子的创新行为;
B.既要诱发孩子的创造火花，又要强化孩子的创造方式;
C.既要有全家合作的创造活动，又要有孩子独立的创造活动;
D.既要开展科学技术方面的创新活动，也要组织文学艺术方面的创新活动;
第4题：
家长培养孩子具有较高的情商的做法有（）。
第5题：
培养孩子善于和同学交往、合作和共享，家长的做法错误的一项是（）。
第6题：
家长对孩子的表扬既要实事求是又要恰如其分。孩子为家里做了好事，家长只要道一声“谢谢”也就足够了。表扬还要与孩子的年龄相吻合。6岁的孩子在家长的指导下学会了擦玻璃，即使擦得不那么干净，也要受到表扬。反之，一个10岁的孩子若连窗子都擦不干净，家长就要对他进行批评教育。
这段话的主要意思是（ ）。
A．家长不应该批评孩子
B．家长要赞许做好事的孩子
C．家长对孩子的表扬既要实事求是，又要恰到好处
D．家长对大年龄孩子要适当批评
第7题：
培养孩子心理素质和多方面的能力，家长应有意识地（）。
第8题：
在家庭教育中，家长既要关心热爱孩子，又要严格要求孩子，做到情感与智谋相结合，理性施爱，促进孩子的健康发展。()
第9题：
家长应该如何培养孩子健康人格？
第10题：
小学生在上课时，需要有意识地控制自己，因此家长应有意识地对孩子进行适当的安静做事训练，让孩子学会专注，培养孩子的自控力和注意力。