大班编构故事活动的重点为编构（）
第1题：
第2题：
简述编构学前儿童故事。
第3题：
A.故事表演游戏
B.幼儿编构故事
C.幼儿诗歌
D.散文仿编
第4题：
幼儿园文学教育活动中，大班编构故事的重点应放在（）
第5题：
在幼儿园，教师常常采用（）的活动形式来帮助幼儿理解体验具体文学作品。
第6题：
文学活动培养幼儿创造性运用语言的主要途径有仿编、想象讲述和（）。
第7题：
幼儿园文学活动中，小班编构故事的重点是故事的（）。
第8题：
A、编构故事的结局
B、编构故事的有趣情节
C、编构完整的故事
D、编构故事的人物
第9题：
中班幼儿编构故事活动的重点是（）。
第10题：
编构故事是一种对幼儿具有积极意义的（）活动。