（）是有计划、有目的地组织幼儿系统学习语言的过程。
第1题：
A.游戏中的语言教育
B.渗透的语言教育
C.专门的语言教育
D.日常生活中的语言教育
第2题：
学前儿童语言教育的主要途径是（）
第3题：
A、独白体语言
B、交谈语言
C、书面语言
D、口头语言
第4题：
在真实的生活情境中帮助儿童更好地运用语言获得新的经验，这种语言教育属于（）
第5题：
有利于学前儿童对已有的零碎的语言经验进行提炼和深化的语言教育是（）
第6题：
A. 专门的语言教育活动
B. 日常生活和游戏中的语言交往
C. 其他领域教育活动中的随机语言教育
D. 自然界中学习
第7题：
渗透的语言教育发生的情景（）
第8题：
A.自由游戏中的语言交往
B.随机渗透在日常生活中的语言学习
C.日常生活中的语言交往
D.其他领域活动中的语言交往
第9题：
（）有利于学前儿童对己有的零碎的语言经验进行提炼和深化。
第10题：
在音乐活动中的语言教育属于（）。