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在幼儿园教育环境创设中，存在关重物质环境轻心理环境的现象。

题目

在幼儿园教育环境创设中，存在关重物质环境轻心理环境的现象。

参考答案和解析
正确答案:正确
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第1题：

在学前教育机构物质环境创设的前期规划阶段,教育者应根据当前课程实施内容的周期来考虑物质环境创设的长期性、短期性和暂时性,使持续的物质环境创设与阶段性的物质环境创设相结合。这句话体现了物质环境创设规划阶段中的()。

A.效果规划

B.内容规划

C.时间规划

D.空间规划


参考答案：C

第2题：

幼儿园物质环境的创设方向,应遵循“安全、够用、()”的原则

A、美观

B、适用

C、高档

D、教育


参考答案：B

第3题：

幼儿园环境创设的分类中，从活动形式来分，幼儿园环境应当包括语言环境、运动环境、劳动环境和（ ）。 A．游戏环境 B．保育环境 C．文化环境 D．心理环境


正确答案：A
保育环境是从强调保教结合这一特点划分的，文化、心理环境是从课程的结构及特征来划分的。

第4题：

阅读下面材料，回答问题。
幼儿园作为专业的教育机构，在创设室内环境时应体现儿童的主体地位，让师生共同创设环境，把环境创设变成环境教育，进而融入幼儿园日常教育活动中，以充分实现幼儿园环境的教育价值。
问题：试述教师在幼儿园环境创设中的作用。


答案：
解析：
教师作为幼儿园环境创设中重要的人的要素，在幼儿园环境创设中起着重要的作用，主要表现在以下几个方面：

　　(1)准备环境。教师必须准备一个与教育相适宜的环境，这是教师的职责所在。教师在准备环境时的作用主要表现在：①让环境蕴含目标;②让幼儿感兴趣，更使其增加兴趣;③尽可能让幼儿感受到环境是由自己而不是教师决定的。

　　(2)控制环境。教师能够通过对环境的控制来激发、保持幼儿的活动积极性，帮助幼儿利用环境的条件来发展自己。教师控制环境大致分为几个环节：①诱导幼儿进入活动;②帮助幼儿展开活动;③指导幼儿解决纷争、困难或情绪问题;④帮助幼儿结束活动。

　　(3)调整环境。环境必须随着幼儿的兴趣、需要、能力的变化以及教育目标、客观条件的变化而不断变化。因此，教师必须保持高度的敏感，随时审视环境，经常调整环境，使环境处于适宜幼儿发展的最佳状态。

第5题：

幼儿园环境创设包括创设良好的物质环境和__________ 。


答案：
解析：
精神环境

第6题：

教师在幼儿园环境创设中的作用包括:()。

A.准备环境

B.控制环境

C.调整环境

D.平衡环境


正确答案:ABC

第7题：

学前儿童美术欣赏活动中如何创设有效的环境(物质与心理环境)?


参考答案3岁左右的儿童开始萌发了审美心理。这时的儿童有了审美心理结构的雏形，即优美形
　　态的审美态度，对优美事物的偏爱和识别优美物体的审美敏感性及相应的美感体验。因此，教
　　师在指导儿童进行美术欣赏时，要注意欣赏环境的作用
　　第一走进自然，激发、培养幼儿欣赏的兴趣.教师可让儿童走进自然，接触身边的美的事
　　物开始，如欣赏柳树的炯娜多姿.感受松树的沦桑挺拔观赏五彩缤纷、形态各异的花朵，在各种
　　随机的或专门的美术欣赏活动中，培养儿童对欣赏活动的兴趣。
　　第二，布置多样而优美的环境。在儿童生活和受枚育的场所，为儿童创设优美的环境.可
　　以对儿童进行美的熏陶和感染，使其经常感受环境中的美。
　　幼儿园环境的设计要兼具实用性和美观性，更要符合儿童的审美趣味.环境美化包括室
　　内与室外环境的布置。室内环垅的设计，除了让儿童具有足够的活动空间以外，应在室内可利
　　用的空间中作多种装饰，展示各种图片和儿童作品。在教学楼的过道、楼梯边的墙上可陈列幼
　　儿的创作作品和名画复制品条件的幼儿园还可专设一间幼儿美术活动室。
　　环览布置在色彩和形式上要有儿童的特点，应做到整沽、温馨、活泼及儿童化，使之成为花
　　园和乐园，在不知不觉中影响儿童的情绪。环境设备力求实用、美观、整沾、有序。儿童在多样
　　而关观的环境中，能随时观察各种事物，或动手操作，这有助于提高其对美的欣赏力和审美能
　　力。教师也要有愈识地用一些优美的语言感染他们，如对自然景物、笑术作品带有感情的艺术
　　性描绘.让幼儿在一个良好的语言环境中学习。

第8题：

在学前教育机构物质环境创设的具体实施阶段,教育者可以将学前教育机构物质环境分为室外环境和()来分别创设。

A.室内环境

B.教室环境

C.活动室环境

D.卧室环境


参考答案：A

第9题：

什么是幼儿园环境?为什么幼儿园教育中要强调创设良好的幼儿园环境?请联系实际说明。


答案：
解析：
幼儿环境从广义上说,包括与幼儿园共同实施教育作用的家庭、社区等大环境,狭义上的幼儿园环境,则是指幼儿园内部的物质环境和精神环境,如室内外的物质环境,教师与幼儿的人际关系等。 幼儿园教育中,强调创设良好的幼儿园环境是因为：
1.良好的幼儿园环境能促进幼儿身体健康成长。
2.良好的幼儿园环境能促进幼儿的认知发展。
3.良好的幼儿园环境能促进幼儿社会性的发展。
4.良好的幼儿园环境能提高幼儿感受美、欣赏美的能力。

第10题：

教师在创设幼儿园环境中的重要作用是（）。

A指导者、引导者

B控制者

C组织幼儿参与环境创设

D准备环境、控制环境、调整环境


D
略

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