教师与幼儿之间交流的主要途径是()。
第1题:
A.教师与同事
B.教师与领导
C.教师与社区相关人员
D.教师与家长
第2题:
第3题:
教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和( )。 A.教师与教师之间的沟通能力 B.幼儿与家长的沟通能力 C.教师与上级领导的沟通能力 D.促进幼儿之间相互沟通的能力
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
教师与幼儿的主要交流方式是()。
A、谈话
B、观察
C、实验
D、游戏
第9题:
第10题:
判断题教师与幼儿之间交流的主要途径是言语。()A 对B 错
单选题教师与幼儿之间交流的主要途径是()。A 非言语沟通B 教师与幼儿的个别交流C 教师与幼儿小组的交谈D 教师与幼儿的游戏
教师的沟通能力不包括()A、家长与幼儿的交流B、教师与家长的沟通C、教师与幼儿的沟通D、促进幼儿与幼儿的沟通
判断题幼儿教师与幼儿之间的沟通主要是言语的沟通,非言语的沟通很少。A 对B 错
教师与幼儿和家长的沟通方式主要有言语和非言语两种方式,教师与幼儿、家长之间的沟通能力是教师重要的基本功
判断题幼儿教师与幼儿之间的沟通最好是用言语进行沟通,少用非言语沟通。A 对B 错
教师与幼儿之间交流的主要途径是言语。()
单选题下面哪项不是幼儿教师工作中需处理的关系()?A 幼儿教师与幼儿的关系B 幼儿教师与家人的关系C 幼儿教师与幼儿家长的关系D 幼儿教师与教师之间关系
下面哪项不是幼儿教师工作中需处理的关系()?A、幼儿教师与幼儿的关系B、幼儿教师与家人的关系C、幼儿教师与幼儿家长的关系D、幼儿教师与教师之间关系
判断题教师与幼儿和家长的沟通方式主要有言语和非言语两种方式,教师与幼儿、家长之间的沟通能力是教师重要的基本功A 对B 错