班级通常由老师、一群学生及班主任组成。

题目

班级通常由老师、一群学生及班主任组成。

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相似问题和答案

第1题:

张老师在接手一个新班级班主任工作以后。没有按照以往经验制定一些班级行为规范,而是利用很长一段时间,向上一任班主任、科任老师了解班级学生情况,然后有针对性地制定了班级行为规范。张老师的做法()。


A.不可行,张老师应立即规范班级学生行为

B.不可行,张老师可以按照以往经验来管理新班级

C.可行,了解学生是教师进行教育的前提

D.可行,体现了张老师尊重同事

答案:C
解析:
题干中张老师利用很长一段时间,向上一任班主任、科任老师了解班级学生情况,然后有针对性地制定了班级行为规范,这体现出了解学生是教师热爱学生的起点,是教师进行教育的前提。

第2题:

张老师在接手一个新班级的班主任工作以后,没有按照以往经验制定班级行为规范,而是利用很长一段时间,向上一任班主任、科任老师了解班级学生情况,然后有针对性地制定了班级行为规范。张老师的做法(  )。

A.不可行,张老师应立即规范班级学生行为
B.不可行,张老师可以按照以往经验来管理新班级
C.可行,了解学生是教师进行教育的前提
D.可行,体现了张老师尊重同事

答案:C
解析:
题干中张老师向上一任班主任、科任老师了解班级学生情况,有针对性地制定了班级行为规范。这体现了解学生是教师关爱学生的起点,是教师进行教育的前提。

第3题:

直线式班级组织结构的图式通常是【 】

A.校长—教导主任—班主任—学生

B.班主任—班长—组长—学生

C.教导主任—班主任—班长—学生

D.副校长—教导主任—班长—组长


正确答案:B

第4题:

班级组织的主要成员由()部分组成。

  • A、学生群体
  • B、学生干部
  • C、班主任
  • D、任课教师

正确答案:A,C,D

第5题:

( )是一个复杂的小社会体系,是学校行政体系中最基层的( )。它通常由老师、一群( )及环境组成,通过师生交互影响的过程实施( )活动,以实现教育教学目标。


答案:班级,行政组织,学生,教育教学,
解析:
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第6题:

班主任张老师决定,凡是考试成绩前三名的学生可以免除班级卫生义务。张老师的做法()。

A、不利于学生品德养成
B、有利于班级管理创新
C、有利于激发学生学习
D、不利于学生平均发展

答案:A
解析:
素质教育要求扭转那种只重视智育,轻视德育、体育和美育,在智育中又只重视知识传授、忽视能力培养的倾向。教师不应将学生的成绩作为是否免除班级卫生义务的判断标准。这样做不仅会造成教育不公平,而且不利于学生品德养成。需要指出的是,全面发展不是平均发展,不是齐步走,其实质是最优发展、面向全体。

第7题:

班主任张老师决定,凡是考试成绩前三名的学生可以免除班级卫生义务。张老师的做法(  )。

A.不利于学生品德养成
B.有利于班级管理创新
C.有利于激发学生学习
D.不利于学生平均发展

答案:A
解析:
教师依靠成绩给予学生特权时,是不利于学生品德的养成的。

第8题:

(2003年10月)( )是一个复杂的小社会体系,是学校行政体系中最基层的( )。它通常由老师、一群( )及环境组成,通过师生交互影响的过程实施( )活动,以实现教育教学目标。


答案:班级,行政组织,学生,教育教学,
解析:

第9题:

狭义的班级活动,则指在班主任的组织和领导下,或在班主任指导下,由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有()。

A学生

B班长

C任课老师

D班主任


D

第10题:

班级通常由老师、一群学生及环境组成。


正确答案:正确

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