理论教学的质量是教育教学水平高低的重要标志。

题目

理论教学的质量是教育教学水平高低的重要标志。

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第1题:

衡量一所学校教育质量高低的根本标准是( )

A.学生身心发展状况
B.师资水平
C.教学条件
D.教学质量

答案:A
解析:

第2题:

教育研究的意义是( )。

A. 教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向
B. 赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神
C. 使教师从经验走向理论
D. 揭示教学规律、改进教学质量;
E. 提高教育决策水平、培育良好师资

答案:A,B,C,D,E
解析:

第3题:

从小学社会课程教育教学的实际情况来看,教学评价具有以下哪些功能?()。

A.教学评价是完善教学系统的重要环节

B.教学评价是推动教学活动不断增值的重要手段

C.教学评价是提高学科教学质量的重要保证

D.教学评价是发现、感受和鉴赏教学美的重要过程


参考答案:ABCD

第4题:

关于临床护理教学的组织,以下说法错误的是:()

  • A、是护理教学的重要组织形式
  • B、包括临床见习与实习
  • C、是理论联系实际的关键阶段
  • D、不直接关系教学质量的高低
  • E、对临床带教老师有一定的要求

正确答案:D

第5题:

()是评估教学质量,总结教学经验的必要环节,是进一步完善教学过程,提高教学水平的重要依据。
对教学效果进行评价

第6题:

根据教师掌握教育理论和教育技术的程度,教学的针对性、灵活性、创造性及其有效性,可以将教师的教学水平分为尝试式教学、因循式教学和( )教学三种水平。


答案:
解析:
策略式

第7题:

在教学过程中可以通过对教师的教学态度、教学水平、____ _______和教学效果四个方面的评价,来判断教师教学质量的高低。


答案:
解析:
教学方法

第8题:

采取适宜的教学技巧是完成教学任务、实现教育目的的重要手段,是提高教学质量和教学效率的重要保证。()


参考答案:错误

第9题:

()是教学论学科诞生的重要标志

  • A、《普通教育学》
  • B、《大教学论》
  • C、《课程与教学原理》
  • D、《学记》

正确答案:B

第10题:

师资是教学质量的先导,教师素质的高低声高校教育质量的决定性因素。


正确答案:正确

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