战后日本政治民主化和经济民主化改革的内容是什么?

题目

战后日本政治民主化和经济民主化改革的内容是什么?

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相似问题和答案

第1题:

二战后日本民主化改革是以铲除日本法西斯主义、军国主义和封建残余为基本宗旨的资产阶级民主改革。


参考答案:对

第2题:

二战后,美国占领军政府对日本进行的民主化改革的内容有()。

A非军事化改革

B宪法民主化

C经济民主化

D农地改革


B,C,D

第3题:

二战后,美国占领军政府对日本进行的改革有( )。

A. 民主化改革

B. 军事化改革

C. 政治改革

D. 非民主化改革


参考答案:A C

第4题:

战后日本政治的基本特点是什么?


正确答案: 1.深受美国影响
2.国际政治地位脆弱
3.多党政治由相对稳定走向动荡不安
4.成为世界政治大国是八十年代以来日本对外基本战略

第5题:

政治民主化的内容主要有()。

  • A、政治体制的民主化
  • B、政治领导权的民主化
  • C、政治行为和过程的民主化
  • D、政治权利的民主化

正确答案:A,B,C,D

第6题:

论述《郎之万一瓦隆教育改革法》的内容及其对教育民主化的影响。


答案:
解析:
《郎之万一瓦隆教育改革法》是“二战”后法国颁布的法案,以教育现代化、民主化为目标。(1)内容。①提出了法国战后教育改革的6项基本原则:社会公正原则;社会上的一切工作价值平等;人人有接受完备教育的权利;加强专门教育的同时,适当注意普通教育;各级教育实行免费;加强师资培养,提高教师地位。②实施6—18岁的免费义务教育,主要通过基础教育阶段、方向指导阶段和决定阶段进行。③对义务教育后的高等教育改革提出了设想。④对教育中注意学生的特点、采取小组教学、鼓励学生的创造性和责任感等提出了要求。(2)影响。该法案虽没有实施,但是提供了法国战后教育改革的重要依据,对法国教育的发展产生了重要影响。①促进了教育权利的民主化,使得人人可以受完备教育的观念深入人心;②促进了义务教育的普及化,虽暂时未实施,但是其后颁布的1959年《教育改革法》将义务教育年龄延长至16岁就是受其影响;③促进了高等教育民主化,该法案也涉及高等教育改革;④促进了教育对象民主化,教育对象即学生的特点,身心发展规律及其创造性都得到了重视。

第7题:

二战后,美国占领军政府对日本进行的改革有()。

A非军事化改革

B军事化改革

C非民主化改革

D民主化改革


A,D

第8题:

二战后日本民主化改革的主要内容有()。

A.解除日本武装,惩办日本战犯

B.进行政治整肃,实行教育和社会民主改革

C.修改日本宪法

D.解散财阀,实行农地改革


参考答案:A, B, C, D

第9题:

战后日本在美国的指导下进行的三大改革是()

  • A、土地改革
  • B、解散财阀
  • C、法制民主化
  • D、劳动民主化

正确答案:A,B,D

第10题:

公共部门决策科学化和民主化的基本内容是什么?


正确答案: (1)决策科学化的基本内容
1.公共部门决策研究科学化
要实行决策研究的科学化,必须改革决策研究机构组织方面的隶属关系,使之成为一个有相对独立性的研究机构,培养决策研究人员,建立一支决策研究的专家队伍。以此同时,还要切实解决软科学的经费问题、资料问题。
2.决策过程的程序化
决策过程的程序化和理性化,实际上就是要求按照现代理论进行决策。要求决策者学习决策理论。
(2)公共部门决策民主化的基本内容
1.政策参与的民主化
要求领导者决策时要有民主作风;要建立健全利益的自由表达机制和决策的民主参与机制,鼓励人民群众充分表达自身利益,积极参与各级政府和其他部门的决策。
2.政策讨论的公开化
决策讨论公开化的实质是让更多的人参与决策过程,提高决策透明度。坚决反对决策过程中不必要的神秘化,除需要保密的决策外,应该允许广大群众参与对政府的重大决策开展广泛的民主化的研究和讨论,实现决策研究的公开化。