蒲柏新古典主义批评的内在矛盾性主要表现在哪些方面?
第1题:
唯物辩证法和形而上学的对立表现在( )。
A.前者坚持用运动发展的观点看问题,后者则用静止的观点看问题
B.前者坚持用联系的观点看问题,后者则用孤立的观点看问题
C.前者认为事物内在矛盾性是事物运动发展的根本原因,后者否认事物的内在矛盾性
D.前者主张规律是客观的,后者否认规律的客观性
形而上学和辩证法这两种发展观的根本对立主要表现在:是用孤立的、静止的、片面的观点看问题还是用联系的、发展的、全面的观点看问题,而是否承认事物的内在矛盾是事物发展的根本动力则是二者对立的焦点。ABC符合题意,为正确答案。至于D项是唯物主义与唯心主义的对立,与辩证法与形而上学的对立不是一回事。
第2题:
第3题:
蒲柏新古典主义批评的内在矛盾性主要表现在哪些方面?
蒲柏强调艺术创作和批评的错综复杂,使文论具有了不确定性和多样性。蒲柏善于同化综合,把某些外表相反或矛盾的观点加以调和、折中,并融入自己的感受、直觉、纯粹的理智,如此一来,他的某些理论观点超越了他的作品的框架和方法,主要表现在:
(一)《论批评》中两个极为重要的批评术语是“才情”和“判断力”。同时代的批评家多主张:“才情”必须由“判断力”加以控制。蒲柏却一再强调“才情”和“判断力”无法截然、清楚地分开,不是判断力或理智去控制“才情”,二者同是诗的决定因素,是同一才能的不同的两个方面。
(二)天才和后天努力的关系。蒲柏认为,天才既是先天固有的,又是后天努力的结果。
(三)新古典主义艺术创作和批评都要遵循种种法则,蒲柏却指出:美是高于训诫的,作诗法是不能通过传授来把握的,艺术创作并不仅仅是理性的活动。
他拒绝对艺术法规的单纯化和简单化,然而对立面的统一又潜藏着对新古典主义客观标准的破坏。
第4题:
在广告(情感)反应的模型中,情感的影响主要表现在哪些方面?
第5题:
内在无矛盾性
第6题:
第7题:
青春期少年的心理发展呈现在很大的矛盾性,主要表现在()、()、()、()及()。
第8题:
新古典主义理论的立法者盒代言人是()。
A.布瓦洛
B.卡斯特尔维屈罗
C.蒲柏
D.朗吉弩斯
第9题:
自杀前的心理状态主要表现有哪些?()
第10题:
牙买加体系的内在缺陷主要表现在哪些方面?