分析雅典民主制产生的原因及其意义。

题目

分析雅典民主制产生的原因及其意义。

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相似问题和答案

第1题:

试述伯利克里时代雅典民主政治繁荣的原因、内容及其阶级实质。


参考答案:

【伯里克利时代的雅典民主政治】雅典民主政治是在平民与贵族长期的斗争中,经过数次改革和立法建立起来的。在希波战争前,雅典还是1个半农村的城市,而到了伯里克利时代,雅典的壮丽和繁荣使希腊所有的城市都相形失色。在这黄金时期,雅典不仅表现出经济上的繁荣和文化上的辉煌,其民主制度亦发展到了巅峰。
伯里克利时代的雅典民主政治表现在:
1、各级官职,除10将军以外,向所有公民开放,并都以抽签方式产生。
2、民主政治的主要机构公民大会,500人会议和由民众组成的陪审法庭握有最充分的权力。公民大会成为事实上的国家最高权力机构,它的权限包括国家内政外交、军事防务、官员选举任免等一切大事。每个公民在会上都有发言权和表决权。500人会议的每个成员都有机会担当公民大会的轮值主席,执掌国家的最高权力。
3、为保证所有公民,尤其是低等级公民能积极按时参加国家的政治事务,国家为担任公职和参加城邦政治活动的公民发放工资和津贴。
4、原有贵族会议的权力几乎丧失殆尽,只处理一些与宗教有关的事务。古典作家对雅典民主政治的记述都肯定了1点,"雅典的贫民和平民比贵族、富人更有势力"。伯里克利在1次著名的演说中说:"我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手中,而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的"。"任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷即在政治上湮没无闻"。
尽管雅典的民主政治是建立在对广大奴隶的剥削与压迫的基础之上,而众多的妇女和外邦人都不享有这种民主,民主只在男性雅典公民中间实行,可我们还是有必要为这1小部分自由民的自由寻找根据和意义。雅典开世界民主政治之先河,在古代世界率先建立了较为健全的民主政治制度,为后世留下了1笔宝贵的政治文化遗产。然而,需要指出的是,雅典人的这种民主政治是1种颇为原始的直接民主政治,它只能是小国寡民的城邦体制的产物。它的抽签选举和轮流坐庄的方式,导致的结果也可能是不公正的,因为让道德学识修养不同的人享有同等的国家管理权,这本身就意味着不平等。以后的历史表明,雅典的民主政治最后完全沦落为1种暴民政治。
雅典古典时代的辉煌诞生于民主政治的宽松和自由的氛围之中,雅典后来的衰落,也正是基于这种民主政治所导致的混乱和内耗。成也民主,败也民主,这肯定是1个耐人寻味的历史话题。


第2题:

试分析斯巴达和雅典教育的差异及其原因。


答案:
解析:
(1)原因:斯巴达地处内陆,为奴隶 制城邦国家,为镇压奴隶暴动,制服占人口绝大 多数的奴隶,抵御外来侵咯,而将全国建成军营, 成为一个以军事为其第一要务的穷兵黩武的国 家。斯巴达为了强化其国家机器,便实行全国皆 兵,尚武成为斯巴达国家的灵魂,它的教育也由这种尚武精神所决定。在斯巴达,教育被当作一 项极为重要的国家事业,教育完全由国家控制。 而雅典周边的海洋环境促进其手工业和商业的 发展,奴隶制民主共和的政体为其教育提供了相 对宽松的环境,其需要培养能精通读、写、算的商 人和手工业者。就此形成了两个城邦在教育内 容、教育体制、教育方法、教育目的等方面的 差异。 (2)差异: ①教育制度和教育内容:斯巴达以军事训练 和体育锻炼为主;雅典教育除体育锻炼外还注重 文化知识的培养。斯巴达和雅典在公民子女出 生后都要进行检查,斯巴达人由长老代国家检 查,雅典出生子女由父亲检查。两个城邦都很重 视教育,子女7岁前在家里由父母教育,7岁后, 斯巴达儿童进人国家的教育机构,开始军营生 活,教育的主要内容是"五项竞技"(即赛跑、跳 跃、摔跤、掷铁饼和投标枪)。从18岁起,公民子 弟进人高一级的教育机构——青年军事训练团, 进行正规的军事训练,年满20岁的公民子弟开 始接受实战训练,到30岁,正式获得公民资格3 斯巴达教育只重军事体育训练,他们轻视知识、 学术,甚至不学读、写、算。而雅典儿童在7岁后 进行男女有别的教育,女孩在家由母亲教育学习 裁缝、烹饪等,男孩进人文法学校、弦琴学校学 习。文法学校主要教授读、写、算等知识,弦琴学 校则教授音乐、唱歌、朗诵等。到13岁左右,公 民子弟一方面继续在文法学校或弦琴学校学习, 另一方面则进人体操学校(又称角力学校),接受 各种体育训练:游泳、舞蹈、赛跑、跳跃、摔跤、掷铁饼、投标枪。到十五六岁,大多数公民子弟不 再继续上学,开始从事各种职业,少数显贵弟子 则进人国立体育馆,接受体育、智育和审美教育: 18 ~20岁,青年进人青年军事训练团,接受军事 教育。到20岁,经过一定的仪式,被授予公民 称号。 ② 教育目的:培养坚韧不拔的战士和一个绝 对服从的公民是斯巴达教育的唯一目的。而赛 典的教育是一种身心统一的和谐教育,一个最好 的公民是道德、智慧、健康、美诸品质全都集于一 身的人。 ③ 教育方法:斯巴达教育,方法简单,体罚盏 行,严格的军事训练之外就是忠君爱国思想的植 械灌输。雅典教育较斯巴达方法多样,注重和谐 发展的教育和儿童的道德教育。 ④ 女子教育:斯巴达人重视女子教育。而雅 典的妇女没有斯巴达妇女那样幸运,她们的社会 地位较低,妇女在家中深居简出,女孩子也只是 在家庭中受教育。 ⑤ 教育权:斯巴达人不允许私人办学,教育 由国家严格控制。雅典盛行私人办学,国家只负 责16 ~20岁青年的教育。 ⑥ 受教育权:斯巴达受教育权仅限于统治阶 级内部即斯巴达人。而雅典受教育权不受限制, 一般商业子女也有受教育权。

第3题:

简述雅典历次立法改革以"民主制"为核心内容的原因。


参考答案:

雅典民主制度在整个希腊世界里是最为完备的,其形成原因在于:
经济上,雅典是沿海国家,工商业发达,农业相对落后;
政治上,雅典发达的工商业使工商奴隶主集团势力强大,而依靠土地进行剥削的氏族贵族没有形成象其他奴隶制国家那样强大的势力。而且,工商业奴隶主在与氏族贵族的斗争中,得到手工业者和农民的支持,不断取得胜利。这就使得削弱氏族贵族权力的立法改革能顺利进行,工商业奴隶主掌握政权后,也不能不考虑平民的要求,让平民得到一些利益。
阶级结构上,雅典的奴隶人数比自由民多十几倍,这也促使奴隶主阶级加强自由民内部的团结。地理位置上,雅典是一个领土狭小的城邦国家,便于公民参与政务。


第4题:

雅典民主制的杰出领袖是()


正确答案:伯里克利

第5题:

雅典产生民主制宪法、实行民主政治的原因是什么?


正确答案: ①雅典是个沿海国家,工商业很早就比较发达,而农业相对落后;
②由于工商业所占比重较大,对外贸易更为发达,雅典较早地形成了工商业奴隶主团体;
③工商业奴隶主团体之所以强有力,在于得到广大农民、手工业者的支持;
④雅典的奴隶数目比自由民数量多达数倍。

第6题:

分析雅典民主制产生的原因及其意义。


参考答案:

原因:
一、自然地理环境条件:伯罗奔尼撒半岛山地众多,适宜农耕的土地很少;港湾众多,促成海洋文明的发展。因此,雅典民主制是海洋文明的产物。
二、政治条件:雅典是一个古代城市国家,城邦制度的小国寡民特征是雅典民主制存在的政治基础;同时,雅典民主制是是雅典志士仁人在平民支持下,经200多年颠簸曲折、不断创新的产物。在平民和贵族斗争的推动下,梭伦改革、克里斯提尼改革确立雅典民主制。
三、经济条件:商品经济发达。自然地理环境使航海业和海军发达,促使其商品生产和交换发展,工商业商品经济发达。
四、阶级关系条件:在上述经济背景下,工商业奴隶主阶级与贵族斗争,力量得到发展。工商业奴隶主阶级是雅典民主制建立的社会力量
五、思想文化条件:经济自由推动雅典最早产生人文主义,民主、自由意识浓厚。由此看出雅典民主制是特定历史条件和各方面具体国情的产物。而小国寡民的城邦制度是最主要的社会条件。在当时历史条件下,雅典民主制产生是雅典公民伟大的创举。
意义:
1、雅典民主的理论与实践,为近代西方政治制度奠定了最初的基础。
2、民主氛围创造的空间,使雅典在精神文化领域取得了辉煌的成就。


第7题:

“虽然说这种民主对于古代雅典是一种必然,但对于整个世界历史却是偶发性的个案,也就没有多么重大的实际推广价值。”这句话针对的是()

  • A、雅典民主政治所产生的弊端
  • B、雅典民主政治的形式及其产生的社会条件
  • C、雅典民主政治的短暂
  • D、雅典民主政治的本质

正确答案:B

第8题:

分析下图,对于雅典民主与居民的政治联系,下列说法正确的是()

分析下图,对于雅典民主与居民的政治联系,下列说法正确的是()

A.超半数的居民能享受雅典民主

B.雅典民主的社会基础为自由民

C.少数奴隶主贵族独享雅典民主

D.外邦人享有雅典最广泛的民主


参考答案:B

第9题:

试论述雅典城邦民主制的意义和局限性。


正确答案: 一、雅典的城邦民主制,不仅曾大大地促进了雅典经济的发展,对雅典国家的发展起着重要的作用,而且对于后世特别是西方政治发展和政治制度的型塑产生了深远的影响。雅典城邦民主制度是人类政治文明的重要成果,是古代民主的典范,并且为现代民主政治的发展提供了重要的实践经验和理论资源。
1、主权在民原则
雅典的城邦民主制体现了自由平等的公民的主权,为后世民主政治理论提供了一个主权在民的原型。
2、法治原则
在古希腊的政治思想中,已经有了区分宪法与法律的观念,宪法是城邦的最高法律准则,宪法是“城邦一切政治组织的依据。
二、雅典城邦民主制作为历史上存在的一种制度,不可避免地有其历史的局限和制度的局限,主要表现在以下几个方面:
1、雅典城邦民主制是建立在奴隶制基础上的,是雅典城邦自由公民的民主制度,就其城邦人口总数而言,仍是少数人的民主。
2、在雅典居民的生活中,存在私人生活与公共生活的尖锐冲突。
3、在雅典城邦民主政治制度下,在强调多数人裁定的时候没有相应地保护少数人的权利,这很容易导致多数暴政。
4、雅典城邦民主制的制度设计中大量采用了直接民主、抽签选举等形式,其目的是为了实现人民的统治。但是,频繁举行的大规模集会不可避免会导致民主质量的下降。

第10题:

当马其顿的铁骑踏破雅典的城门,雅典沦为马其顿的附庸,雅典民主便成为永恒的历史。也许正如恩格斯所说“使雅典灭亡的并不是民主制”,“而是排斥着自由公民劳动的奴隶制”。从围绕雅典灭亡原因的角度看,恩格斯的论述实际上是针对哪一论点而提出的一个新视角()

  • A、雅典民主是一种原始的间接民主
  • B、雅典公民中的妇女和奴隶无权参与国家政权
  • C、雅典公民因素质高低易为少数野心家操纵
  • D、雅典民主实际上是现代意义上的民主

正确答案:C