近代新学制的发展总方向是()

题目

近代新学制的发展总方向是()

  • A、建性逐渐削弱
  • B、科学性民主性日益强化
  • C、从封闭走向开放
  • D、从单一走向多元
  • E、科举的因素越来越重
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第1题:

壬戌学制是1921年制定的“新学制”,它是在旧制的基础上进行改革的,更切合实际,是我国近代学制发展史上的一大进步。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:错误

第2题:

近三十年来,我国学制改革和发展的基本方向是重建和完善分支型学制。 ()


答案:对
解析:
近三十年来,我国学制改革和发展的基本方向就是重建和完善分支型学制,即通过发展 基础教育后的职业教育走向分支型学制,再通过高中综合化走向单轨学制。

第3题:

我国首次制定的近代学制是().

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.六三三制

D.五四学制


正确答案:A

第4题:

我国近代颁布的第一个比较系统的法定学制是()。

A壬寅学制

B癸卯学制

C壬子学制

D壬戌学制


A

第5题:

试述我国现行学制的改革与发展方向。
(一)、正确确立我国学制改革的价值基础。
1、立足于教育发展的现实,着眼于教育发展的未来,符合经济发展的需要。我国实行社会主义市场经济之后,使得产业的结构产生了重大的变化。农业现代化、乡镇企业的发展、第三产业的兴起、高科技迅猛发展,必然要求教育为其培养人才的结构也发生变化。学制的改革不能无视于这种经济发展的现实,不能不从我国现实教育发展的状况出发,来对各个阶段的教育结构做出必要的调整。
2、建立科学的教育分类方法体系。结合我国教育发展的实际情况,制定科学、合理的教育分类标准,这是学制制定的一个重要前提。
(二)、要符合现代学制发展的趋势。随着人类社会的不断地发展,社会对人才的需求表现出了两种态势:一种表现为对劳动者个体素质水平要求的差距的进一步加大,另一种表现为要求劳动者素质的整体水平都有所提高。
(三)、合理调整学制结构的组成部分。
1、国家应加强对幼儿园的管理,使学前教育的发展逐步地步入、健康、规范发展的轨道。
2、增强义务教育学制在分段基础上的灵活性,协调好义务教育与高级中等教育的衔接。
3、加大高级中等教育阶段结构调整的力度,以适应社会经济的发展对不同专业人才培养的需要。
4、进一步完善高等教育体系,理顺初等教育、中等教育、高等教育阶段之间的关系,提高整个民族的文化素质水平。
5、为成人教育提供广阔的发展空间。

第6题:

以下有关我国教育发展的叙述,正确的是( )

A.蔡元培主持制定的近代学制是“壬子癸丑学制”
B.“六三三学制”又称“壬戌学制”
C.“癸卯学制”是中国近代教育走向制度化、法制化阶段的标志
D.我国现代学制的建立是从清末开始的

答案:A,B,C,D
解析:

第7题:

学制发展的方向是____


答案:
解析:
双轨学制在向分支型学制和单轨学制方向发展。

第8题:

我国实行的第一个近代学制是( )。

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬戌学制

D.壬子癸丑学制


正确答案:B
我国颁布的第一个近代学制是壬寅学制,第一个实施的学制是癸卯学制。

第9题:

试述我国学制改革与发展的方向?
(一)正确确立我国学制改革的价值基础。
1、立足于教育发展的现实,着眼于教育发展的未来,符合经济发展的需要。
2、建立科学的教育分类方法的体系。
(二)要符合现代学制发展的趋势。我国现行学制地单轨制度要负担起双重的使命,一种表现为要求劳动者素质的整体水平都有所提高;另一方面表现为对劳动者个体素质水平要求的差距进一步加大。因此,我国现行学制的单轨制要负担起双重的使命。
(三)合理调整学制结构的组成部分。
1、国家营加强幼儿园的管理,使学学前教育的发展逐渐的步入有序、健康、规范发展的轨道。
2、增强义务教育学制在分段基础上的灵活性,协调好义务教育与高级中等教育的衔接。
3、加大高级中等教育阶段结构调整的力度,以适应社会经济的发展对不同专业人才培养的需要。
4、进一步完善高等教育体系,理顺初等教育、中等教育、高等教育阶段之间的关系,提高整个民族的文化素质水平。

第10题:

哪一部学制标志着中国近代正式学制的开端?()

  • A、癸卯;
  • B、壬子-癸丑;
  • C、壬戍;
  • D、近代学制

正确答案:A

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