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引用应当完全出于学术目的，但有一些作者为了提高彼此的引用率，采取“团体作战”的方式，在小团体之间进行，以提高彼此引用率为目的的相互引用。这种行为属于（）。A、过度他引B、相互引用C、不当自引D、模糊引注

题目

引用应当完全出于学术目的，但有一些作者为了提高彼此的引用率，采取“团体作战”的方式，在小团体之间进行，以提高彼此引用率为目的的相互引用。这种行为属于（）。

  • A、过度他引
  • B、相互引用
  • C、不当自引
  • D、模糊引注
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第1题：

为提高期刊影响因子,动员作者多引用该刊的论文的行为属于()

A.模糊引注

B.引而不注

C.不当自引

D.过度他引


参考答案：C

第2题：

一些作者把原作者的研究改头换面,再用自己的语言叙述出来,并当作自己的论述而不注明出处,被视作()

A.有意漏引

B.过度他引

C.引而不注

D.模糊引注


参考答案：C

第3题：

作者自引指作者引用自己发表的文献,期刊自引指不同期刊上文献的互相引用。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：×

第4题：

在公文拟稿中，如要引用某份公文应当（　　）。

A.引用公文标题
B.引用发文字号
C.先引发文字号，后引标题
D.先引标题，后引发文字号

答案：D
解析：

第5题：

在导游讲解中常运用“引用”的修辞手法，它包括（）。

A.明引
B.暗引
C.直引
D.意引
E.借引

答案：A,B,D
解析：
为使导游语言表达生动形象，导游人员要善用比拟、排比、夸张、引用等修辞手法。其中引用是指用一些现成的语句或材料（如名人名言、成语典故等）作为根据来说明问题的一种修辞手法，包括明引、意引和暗引三种形式。

第6题：

不注明出处的违反科学引注行为的是()

A.不当自引

B.有意漏引

C.引而不注

D.过度他引


参考答案：C

第7题：

为逃避被指责为抄袭的可能,在直接引用了他人的相关文献后,不标出具体的引文出处,如分册数、页码等,而将它们笼统地列在文后参考文献中属于()

A.模糊引注

B.过度他引

C.有意漏引

D.引而不注


参考答案：A

第8题：

故意在论著中加入大量实际没有参考或引用过的、或者与本文论题根本不相干的文献,做不相关引用、无效引用,被视作()

A.过度他引

B.引而不注

C.模糊引注

D.有意漏引


参考答案：A

第9题：

在导游讲解中常运用“引用”的修辞手法，它包括()。

A:明引
B:暗引
C:直引
D:意引
E:借引

答案：A,B,D
解析：

第10题：

为逃避被指责为抄袭的可能，一些论著在直接引用了他人的相关文献后，并不标出具体的引文出处，而将它们笼统地放在文后参考文献，从而给人从总体上只是参考了某一文献的印象，这种行为属于（）。

  • A、模糊引注
  • B、引而不注
  • C、相互引用
  • D、有意漏引

正确答案:A

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