如何看待社会环境剥夺论?

题目

如何看待社会环境剥夺论?

参考答案和解析
正确答案: 这种观点认为,在一定的社会生存环境中,当某一国家或群体处于劣势而陷入贫穷之后,不发展的依附理论认为,是发展中国家对发达国家的依附和发达国家对发展中国家的剥夺,使发展中国家总是处于落后的不利地位。这是国际范围的环境剥夺。一些学者在解释西方国家穷人的境遇时指出,他们必须同把他们引入歧途的恩赐做斗争,同那些稍比自己富裕的人做斗争。因为后者同他们有一种感觉得到的竞争。这对社会环境剥夺的微观描述和解释。
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相似问题和答案

第1题:

为什么说客观主义史学认识论和主观唯心主义、相对主义史学认识论都是片面的?如何看待历史认识真理的绝对性和相对性?


参考答案:

客观唯心主义史学认识论是一种机械唯物主义的史学认识论,它主张历史研究者“排出自我”,保持纯客观的不偏不倚的立场,切忌带着这样那样的的理论、观点研究和解释历史,完全“让史料说话”,“让史实说话”,兰克学派是主张这种观点的突出代表。事实上任何研究者都不可能不带着某种立场、观点研究历史,任何史料、史实都不可能自己“说话”,都是研究者在说话,是研究者对史料史实的解读,而且一切解读都总是渗透着解读者的立场、观点。
主观唯心主义、相对主义的史学认识论强调历史已经一去不复返,这就决定了人们不可能认识它的真相,一切历史著述展示出来的历史现象或过程,都只不过是历史写作者按照自己的理解和想象构建起来的,各有自己的依据和道理,谁也无权宣称某某著作或论断代表了真理。意大利哲学家克罗齐和美国历史学家贝克尔曾对历史相对主义理论做过系统表达。后现代主义则把历史相对主义推向了极端。
马克思主义史学认识论认为,客观历史的存在是不容置疑的,人们通过社会实践和历史研究的实践是能够逐渐切近的认识它的真相的。绝对性和相对性使历史认识真理的两个属性,任何一个历史认识真理都是绝对性和相对性的统一。通常我们用绝对性来表示某一历史认识真理所包含的客观性内容,用相对性来表示这些客观性内容的近似性、不完全性;用绝对性来表示一种局部的完满的历史认识,用相对性来表示这种局部完满认识的有限性和有条件性;用绝对性来表示历史认识的至上性,用相对性来表示历史认识的非至上性。而且由于历史客观的异常复杂性、非重复性、非直观性、以及其与现实的密切相关性,使得历史认识会比人们对其他失误的认识具有更为明显、更为突出的相对性。


第2题:

解释贫穷问题的理论有( )

A.贫穷的恶性循环论
B.贫穷文化论
C.社会环境剥夺论
D.人口基础论

答案:A,B,C
解析:

第3题:

如何看待“学习无用论”?


正确答案:1)孩子成长的过程是学习的过程;2)学习的效果或者是当下看得见的,或者是延迟隐性的;3)不能从眼前和看得见的结果评价学生学习的价值;4)学习的有价值有赖于有效的学习;5)要养成积极学习态度和学以致用的习惯。

第4题:

认为在一定的社会生存环境中,在一个国家或群体在处于劣势而陷于贫穷之后,竞争会使他处于更不利的地位,属于下列那种理论。()

  • A、贫穷的恶性循环论
  • B、贫穷文化论
  • C、社会环境剥夺论
  • D、资源匮乏论

正确答案:C

第5题:

解释贫穷问题的理论有三种:贫穷的恶性循环论、()、社会环境剥夺论。


正确答案:贫穷文化论

第6题:

以下各项,属于社会环境性压力源的包括()。

A离婚 B性剥夺 C战争 D气温变化


答案:A,C
解析:

第7题:

解释贫穷问题的几种理论有()

  • A、社会失范论
  • B、贫穷文化论
  • C、社会环境剥夺论
  • D、贫穷的恶性循环论

正确答案:B,C,D

第8题:

经验论和唯理论的基本分歧在于如何看待知识的起源问题。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案是:“对”。

第9题:

认为发展中国家长期陷于贫穷是由于一连串的恶性循环造成的,属于下列那种理论。()

  • A、贫穷的恶性循环论
  • B、贫穷文化论
  • C、社会环境剥夺论
  • D、资源匮乏论

正确答案:A

第10题:

认为穷人之所以穷,并长期、世代陷于贫穷,是因为他们拥有特有的文化,或贫穷文化,属于下列那种理论。()

  • A、贫穷的恶性循环论
  • B、贫穷文化论
  • C、社会环境剥夺论
  • D、资源匮乏论

正确答案:B