孔德认为社会发展先后经历了（）三个不同的阶段。

题目

参考答案和解析

正确答案:神学阶段、形而上学阶段、实证阶段

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第1题：

一般认为，态度与品德的形成过程经历了__________、__________、__________三个阶段。

正确答案：
依从、认同、内化

第2题：

一般认为规制理论的发展经历了（）、（）、（）三个阶段。

参考答案：实证理论的规范分析、规制的俘获、规制的经济理论

第3题：

一般认为，态度与品德的形成过程经历了依从、__________、内化三个阶段。

正确答案：
认同

第4题：

孔德认为,人类社会的发展经历了()三个阶段

A.远古时期

B.军事时期

C.过渡时期

D.工业时期

参考答案：BCD

第5题：

以下有关孔德的说法,错误的是()。

A、孔德提出四种社会研究的方法，即观察法，实验法，比较法和历史法。

B、孔德认为人类知识的发展要经历从神学到形而上学，再到实证或科学这三个阶段。

C、孔德认为社会学应包括“社会静力学”和“社会动力学”。

D、孔德认为社会是一个有机体，社会的进步和生物的进化遵循同一条规律。

参考答案：D

第6题：

孔德认为人类精神或知识的发展经历了不同的阶段,就是()。

A、神学阶段

B、自然阶段

C、形而上学阶段

D、科学阶段

参考答案：BCD

第7题：

孔德认为社会发展先后经历了()三个不同的阶段。

A.原始阶段

B.神学阶段

C.形而上学阶段

D.实证阶段

参考答案BCD

第8题：

孔德认为人们的思想或智慧要经历的三个阶段依次是()

A、神学、实证、形而上学阶段

B、形而上学、神学、实证阶段

C、实证、神学、形而上学阶段

D、神学、形而上学、实证阶段

参考答案：D

第9题：

孔德认为,人类社会历史的发展在本质上是人类精神或知识的发展。它经历了三个不同的阶段,这就是()。

A.辩证发展阶段

B.原始阶段

C.科学阶段

D.神学阶段

E.形而上学阶段

参考答案：CDE

第10题：

从教育的发展历程来看，教育平等先后经历了原始教育平等、教育特权、现代教育平等三个阶段。（　）

答案：对

解析：

孔德认为社会发展先后经历了（）三个不同的阶段。

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