量表是在经验层次上对社会现象进行主观评价的具有结构强度顺序的测量工具。（）
第1题：
A、教育评价
B、教育测验
C、教育测量
D、主观性测验
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
在对社会现象进行测量时，要尽量选择高层次的测量尺度。
第5题：
在问卷调查中，人们设计出了一种专门用于（）的问卷——量表，作为在经验层次上对社会现象进行主观评价的具有（）的测量工具。
主观性指标；结构强度顺序
略
第6题：
第7题：
第8题：
以下关于量表的表述，正确的是()
A、量表是用来测量人们对某种社会现象的态度、意愿以及某种社会特征存在的程度
B、量表只能测出变量的大小，不能反映出变量的强弱结构
C、量表属于定距测量层次
D、量表能获得比指标测量更多的信息
E、量表是对抽象概念进行复合测量
第9题：
教育评价中测量法所用到的量表有哪些？（）
第10题：
量表是一个拥有参照点和单位的，可以体现测量规则的连续体，根据量表的单位和参照点的不同，可以将量表从低级到高级，从模糊到明确的四类：（）