现行学校管理制度的缺陷有（）
第1题：
第2题：
第3题：
县级以上人民政府教育主管部门可根据实际需要将学校分为重点学校和非重点学校。()
第4题：
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
在学校教育教学过程中，某些县级地区设立初中重点学校和普通学校．在学校设立重点班和非重点班。此做法()。
A.违反了应当促进学校均衡发展的规定
B.违反了不得改变公立学校的性质的规定
C.体现了县级学校以教学为主
D.体现了国家对教育的分类
第9题：
第10题：
英国现行学校可分为下面几个系统（）A、学前教育B、公共教育C、高等教育D、基础教育E、独立学校
多选题现代学校管理制度的缺陷有（）A现代学校管理体制导致学生流失严重B在基础教育阶段区分重点学校与非重点学校C过分重视德育D过分重视法律教育
将学校分为重点学校和非重点学校的县级以上人民政府或者其教育行政部门应受何种处罚？
下列关于义务教育均衡发展的说法，哪种是错误的?（）A、县级以上人民政府及其教育行政部门不得将学校分为重点学校和非重点学校B、县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质C、学校不得分重点班与非重点班D、县级人民政府编制预算应当均衡安排义务教育经费，不得向任何学校倾斜
下面关于学校社会工作与其他方面的关系的表述，理解正确的是（）。A、与德育的关系：学校社会工作归属于学校德育范畴B、与心理健康教育的关系：学校社会工作关心个体自身的作用；心理健康教育更关注个体生活环境的作用C、与班级管理的关系：班级管理的重点是班级制度层面的；学校社会工作的重点是学生个人发展层面的D、与生活管理的关系：学校社会工作是生活管理的重要内容E、学校社会工作与其他方面既有区别又有联系
根据我国法律的相关规定，下列说法错误的是（）A、县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校的均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校B、教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平C、对违反学校管理制度的学生，学校可采取批评教育、记过、开除等处理方法D、学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中
2006年修订的《义务教育法》中规定（）。A、实施义务教育，不收学费、杂费B、适龄儿童、少年免试入学C、学校不得分设重点班和非重点班D、对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，对屡教不改者，可以开除
问答题将学校分为重点学校和非重点学校的县级以上人民政府或者其教育行政部门应受何种处罚？
在学校教育过程中，对学生犯罪有影响的因素有（）.A、学校风气B、学生在校学习时的学习成绩C、学生在校时的学习态度D、学校是否重视全面教育E、学校教育方法是否得当
义务教育阶段对违反学校管理制度的学生能否开除？
