谈幼儿图画书在幼儿发展中的价值和作用。

题目

谈幼儿图画书在幼儿发展中的价值和作用。

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相似问题和答案

第1题:

情绪、情感在幼儿心理发展中的作用主要有:__________、__________、和__________。


正确答案:
动机作用 组织作用 信号作用 感染作用

第2题:

简述家庭在幼儿发展中的作用。


答案:
解析:
(1)家庭生育决定幼儿的生理基础。

  (2)家庭环境影响幼儿的发展:①家庭的物质环境决定幼儿的生活和学习条件;②家庭的精神环境对幼儿的发展有着重要影响。

  (3)家庭教育是幼儿健康发展的基础,相比较于其他教育形式,家庭教育具有不可代替的优越性,主要表现在以下方面:①强烈的感染性;②特殊的渗透性;③鲜明的针对性;④天然的连续性;⑤特殊的继承性。

第3题:

情绪情感在幼儿心理发展中的作用包括激发幼儿的心理活动和行为。()


参考答案:正确

第4题:

情绪和情感在幼儿心理发展中的作用分别是__________、__________、__________和__________。


正确答案:动机作用、组织作用、信号作用、感染作用

第5题:

试述幼儿图画书的特征有哪些?
幼儿图画书的特征主要体现在以下三个方面:
1.形象的直观性。以文字为载体的幼儿文学故事虽然也具有形象性,但幼儿图画书更为形象直观。其中画面所展现的人物、动作及环境都是十分具体形象的,都能让幼儿感到逼真传神,生动有趣。图画书的图画作为艺术,应该受到高度重视,要有“创意的构想,趣味的情境,新颖的技法,和谐的版面,美感的造形,独特的风格,精巧的印刷配合等创作要素”。可见,图画书中的图画决不能因为读者对象是幼儿就降低了艺术标准,相反,需要更高的创作技巧,图画书的图画要吸引幼儿,就应该具有“新”和“奇”的特点。在适合他们接受的前提下,要做到新颖、新奇、有趣。同时,适度的夸张、鲜艳的色彩、富于动感都是增强形象性的手段。
2.整体的传达性。图画书的图画要具有整体感,能够完整地表达故事的内容,做到小读者“看画就能明白故事”。图画书要发挥讲故事的作用,必须注意文字与画面以及它们之间的衔接,使之具有连续性,这种衔接起着推动故事情节的作用。由于故事所表现的时间、空间、人物变化等很大程度上都依赖画面来实现,如果画与画之间跳跃性太大,幼儿就很难看下去。
3.画面的趣味性。以幼儿为主要读者的图画书,必须具有浓郁的趣味性。这种趣味性,就是幼儿情趣视觉化的艺术表现,画面应让幼儿感到亲切。图画书的趣味性主要通过画面来表现,色彩、线条、构图的各个环节都应符合幼儿的审美需求。这种趣味性有时并不需要通过夸张的造型和浓烈的色彩来表现,优秀的图画书有许多都是具有素描写实风格的。常以“甜、俗、浅、陋”来表现图画书内容的作者,实际上并未真正了解幼儿的审美能力。

第6题:

简述感觉和知觉的含义,并且指出它们在幼儿心理发展中所起的作用。


答案:
解析:
(1)感觉和知觉的含义。
①感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。如,讲台,它具有色、形、凉、滑、硬等属性,这些个别属性在我们头脑中的反映,就是感觉。
②知觉是人脑对直接作用于感受器官的客观事物的整体反映。它和感觉一样,都是直接作用于人脑的客观事物的反映,但又有区别;感觉是对事物的个别属性的反映.而知觉却是对事物的整体反映。
(2)感知觉与幼儿心理的发展。
①在幼儿的认知活动中,感知觉占据重要地位。
②幼儿的记忆,也直接依赖于感知的具体材料。对直接感知过的形象的记忆.比对语词记忆的效果好。
③幼儿的情绪和意志行为,也常受直接感知的影响而变化。

第7题:

简述幼儿游戏在情感发展中的作用。


答案:
解析:
(1)游戏使幼儿有机会表现自己的情感;
(2)游戏能使幼儿充分体验到快乐之情;
(3)游戏能帮助幼儿克服恐惧情绪;
(4)游戏能使幼儿进行情感宣泄。

第8题:

简述感知觉在幼儿心理发展中的作用。


正确答案:
感知觉在幼儿心理发展中的作用,包括:(1)感觉和知觉是人生最早出现的认知过程;(2)两岁前儿童依靠感觉和知觉认识世界;(3)感觉和知觉在3~6岁儿童心理活动中占优势;(4)幼儿的记忆、情绪属于简单的心理现象,主要与生理作用相关,包括视、听、嗅、味、触与平衡觉等。

第9题:

在幼儿的发展中,体、智、德、美四育具有各自独特的作用,具有各自不同的价值,不能相互取代。


正确答案:正确

第10题:

情绪和情感在幼儿心理发展中的作用有哪些?


正确答案:1.动机作用
情绪和情感是伴随人的需要是否满足而产生的体验,它对人的行为具有推动或抑制作用。对幼儿来说,情绪的动机作用更加明显,直接影响着幼儿的各种行为。
2.组织作用
情绪是心理活动的监控者,它对其他心理活动具有组织作用。积极情绪起协调、组织的作用,消极情绪起破坏、瓦解的作用。
3.信号作用
情绪和情感是人向他人表达、传递自身需要及其状态的信号。这种信号功能主要通过情绪情感的外显形式—表情及语言来实现。
4.感染作用
情感的感染作用是指在一定的条件下,一个人的情感可以影响别人,使之产生同样的情感。此种以情动情的现象称为情感的感染作用。