讲述活动要求幼儿使用（）进行语言交流。A、已学到的语言知识B、规范语言C、儿童自身的语言D、比较规范的语言

题目

讲述活动要求幼儿使用（）进行语言交流。

A、已学到的语言知识
B、规范语言
C、儿童自身的语言
D、比较规范的语言

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第1题：

在讲述活动中着重培养幼儿()方面的能力。

A、培养感知理解讲述对象的能力

B、培养幼儿独立构思与清楚完整地表述的意识、情感和能力

C、培养幼儿掌握对语言交流信息清晰度的调节技能

D、培养幼儿对语言交流内容的逻辑掌控能力

参考答案：ABC

第2题：

幼儿园的谈话活动强调幼儿运用语言与他人进行交流,在这方面,谈话活动的特点表现主要有()。

A、谈话活动的语言信息量较大

B、幼儿交流的对象范围也相对较大

C、谈话活动的语言交流方式较多

D、谈话活动的时间范围较广

参考答案：ABC

第3题：

幼儿园讲述活动要求幼儿使用()来表达自己的认识,来进行交流。

A、比较规则的语言

B、比较随意语言

C、书面语言

D、文学语言

参考答案：A

第4题：

讲述活动能够有效提高幼儿语言水平,在讲述活动中,我们要培养幼儿哪些方面的能力?

参考答案：首先，培养幼儿感知理解讲述对象的能力。在讲述活动中，幼儿需要观察讲述对象凭借物，然后通过运用概念、想象、判断、推理等多种思维形式的活动，获得一定的认识，进而形成语言。因此，讲述活动的活动目标之一就是培养幼儿感知理解讲述对象。其次，培养幼儿独立构思与清楚完整地表述的意识、情感和能力。在此目标中，幼儿语言水平的提高主要表现在三个方面一是在集体场合自然大方地讲话;二是使用正确的语言内容和形式进行讲述;三是有中心、有顺序、有重点地讲述。最后，培养幼儿掌握对语言交流信息清晰度的调节技能。掌握调节技能，幼儿要具备对听者特征、对语境变化、对听者反馈的敏感性分析能力，及时发现听者的信号，及时捕捉听者听懂与否，表现出哪些困惑的、同意的、不赞成的等反馈信息，作出相应的反应，对所说内容进行修正。

第5题：

幼儿园讲述活动的语言是对话言语。()

正确答案：错

第6题：

讲述活动为幼儿提供了独立构思和清楚完整表述的好场所,通过这类活动,可以从()方面提高幼儿语言水平。

A、在集体场合自然大方地讲话

B、使用正确的语言内容和形式进行讲述

C、有中心、有顺序、有重点地讲述

D、条理清晰，滴水不漏地讲述

参考答案：ABC

第7题：

讲述活动的有别于其他类型的语言活动,他要求幼儿使用独白语言,是培养锻炼幼儿独白语言有效途径。()

此题为判断题(对，错)。

正确答案：正确

第8题：

讲述活动是发展幼儿()的教育方式。

A、交谈语言

B、独白语言

C、书面语言

D、文学语言

参考答案：B

第9题：

幼儿园讲述活动的语言情境较为宽松。()

正确答案：错

第10题：

讲述活动为幼儿创设一个相对正式的语言运用场合,要求幼儿依据一定的(),使用比较规范的语言来表达个人对某事、某物或者某人的认识,进行语言交流。

A.图片

B.实物

C.情景

D.凭借物

参考答案：D

讲述活动要求幼儿使用（）进行语言交流。

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