简述什么是真幻交融的境界创造。

题目

简述什么是真幻交融的境界创造。

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相似问题和答案

第1题:

简述情景交融是如何实现的。


正确答案:稿件中的人物事件情节场面景物情绪,在播音员的脑海里应该像电影那样,形成连续的活动画面;同时,这画面是带有播音员的感受,态度,感情的,不带有稿件本身蕴含着的作者的感受,态度,感情及播音员因此而产生的评价体验的“映象”。也就是说,从播音员理解和感受稿件中,不但感受到了其中的形象:“景”,而且感受到了其中的神采:“情”,从而达到了情景交融的境界。这个过程不是结果,是运动不是静止的,是融合不是孤立的,我们就叫它“情景再现”。

第2题:

简述什么是真幻交融的境界创造。


正确答案:一方面运用各种幻想形式揭示真幻距离,揭示幻想与现实的差异和矛盾;
另一方面又运用各种写实手法模糊真幻界限,实现幻境与实境的沟通。主要通过以下方式实现:
A.导入和突转(真幻情节的连续性和变异性,一种是以现实社会为主体把幻想形象引进来,如《红玉》、《小谢》等;一种是让现实人物走出去进入幻想天地,如《席方平》《罗刹海市》《续黄梁》等;还有些既引进来又走出去,或既走出去又引进来,如《婴宁》《西湖主》等);
B.融合与阻隔(花妖狐魅可以具有人性、人性、人格;人也可以超越现实局限,进入灵怪世界或与灵怪发生各种社会关系,灵怪世界又具有现实化社会化特征,一如现实人间);
C.交叉与整一(使现实境界和非现实境界交替出现,特别是常常以某一现实人物作为特定视角参与和感受人妖混杂真幻交织的世界,引导读者随便书中人物的见闻变化而产生感觉和情绪上的变化,获得丰富的审美享受。如《青凤》先写旷宅怪异,常门开掩,笑语歌吹,灯光明灭)。

第3题:

“境界”不仅是要情景交融,而且必须是“真”情“真”景的交融与表现,而要能写“真”景物“真”感情,作者必须“所见者真,所知者深”。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

厅堂类建筑,是全国的野境、画境、意境的汇集点,堪称情景交融的理想境界,是大可驻足停留的重要游览点。( )


正确答案:正确

第5题:

《沙恭达罗》这部戏剧表现出一种什么境界()?

  • A、人神交融
  • B、万物合一
  • C、物我合一
  • D、人人平等

正确答案:A

第6题:

简述什么是神魔形象的创造。


正确答案:神魔小说形象从体系构建看,有简单二元组合(以封神为代表)与复杂二元组合(以西游为代表)两种基本形态。前者适应政治伦理界线分明的神魔战争的描写需要,其个体形象大多缺乏性格特征,后者则适应在神魔斗争中表现世态人情的需要,以其贴近生活,故性格化成就较突出。

第7题:

试举例分析,《西游记》中“真”、“幻”结合的艺术描写。


正确答案: “幻”:小说开卷展示的是大海中一块仙石进裂后变成的石猴孙悟空。
“真”:流沙河的恶水、火焰三的炎热……这种“幻”又是建立在现实生活中“真”的基础上。
孙悟空的毫毛能变,这是幻想,但毫毛变成的孙悟空在水里是浮面的,因为是毫毛,这又是真的。真幻结合的艺术描写,是《西游记》富有美学魅力的基础。用超凡想象和极度夸张,创造了一个光怪陆离、神奇瑰丽的神话世界,是全书从环境到人物、到情节都充溢着浓烈的浪漫主义色彩。

第8题:

情景交融是文学()创造的表现特征

A、意象

B、意境

C、形象


参考答案:B

第9题:

创造是显意识和潜意识的交融


正确答案:正确

第10题:

《诗经》抒情诗是如何创造情景交融的意境的?


正确答案:《诗经》中运用那些带有文化原型意义的起兴诗句构成简单意象,对这些意象再进行和人物情感相融合的画面描述,就产生了情景交融的意境。如《秦风•蒹葭》把男女相恋这一在现实生活里要受到多方限制约束的艰难过程融会入水的文化意象的描写之中。这首诗把男女相恋的艰难追求放人河水阻隔的意象之中进行描写,再衬托以秋天的凄凉,就创造出一个迷离扑朔、凄清感伤的艺术境界,在那秋水伊人可望而不可及的画面里,蕴含着无穷无尽的、难以言传的中国文化情韵,古往今来,不知道曾经打动过多少读者。