结合实际谈谈大众媒介的公共性和公益性。

题目

结合实际谈谈大众媒介的公共性和公益性。

参考答案和解析
正确答案: (1)公共性和公益性是大众媒介的基本属性。大众传媒是现代社会必不可少的信息生产者和提供者,在满足社会的普遍信息需求方面起着一种公共服务的作用;大众传媒的信息生产和传播活动对社会政治、经济和文化道德具有广泛而强大的影响力,这种影响力涉及到普遍的社会秩序和社会公共生活;另外大众媒介是某些“稀有”公共传播资源(例如广播电视使用的电波频率)的受托使用人,因此它们必须对社会和公众承担相应的义务、责任。
(2)公共性和公益性是大众传媒的权利基础:大众传媒拥有最大限度地采访权、言论权、编辑权和刊载权,并拥有广泛的舆论监督的权利;同时公益性和公共性也对大众传媒产生重要的制约作用,它要求传媒活动必须符合社会公共利益(表现为法律、受众监督、传媒自律等)。
(3)但在现实中,由于我国新闻媒介实际上是在双轨制下运行,“事业单位性质,企业化经营”,因而必然存在公共性、公益性与经济利益的冲突问题,也正因如此,才会存在“有偿新闻”、“受贿无闻”等不良社会现象。新闻从业人员应该坚守媒介的公益性质,从公众利益出发,正确处理社会利益和自身的经济利益的问题。
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相似问题和答案

第1题:

组织自身所拥有的并能直接运用和控制的媒介是()

A、实物媒介

B、自控媒介

C、大众媒介

D、大众媒介


参考答案:B

第2题:

现代教育的公共性指的是( )。
A.为全体人民服务 B.公平性
C.大众性 D.公益性
E.免费服务


答案:A,B,C
解析:
现代教育的公共性指的是为全体人民服务、公平性、大众性。

第3题:

现代教育的公共性特征主要有( )。

A.公平性

B.公益性

C.免费性

D.大众性


正确答案:AD
教育公共性的一种含义是指现代教育成为面向整个社会的公共事业,它面向全体人民,为全体人民服务,即体现大众性。另外教育的公共性也指教育的公平性,即在提高大众素质的基础上培养精英。故答案选AD。

第4题:

大众传媒的公共性与公益性


正确答案: 大众传媒的公共性主要指:它们作为社会公众了解沟通外界的重要信息来源,是为整个社会所共有的,不仅新闻工作者具有使用参与大众传播的权利,社会公众也具有使用大众传媒行使监督、批评、情愿等权利,即大众传媒是一种社会公共资源,同时又因为其强大的影响力对整个社会的政治、经济、文化道德具有广泛而强大的影响力,这种影响力涉及到普遍的社会秩序和社会公共生活。
大众传媒的公益性主要指:大众传媒是某些稀有公共传播资源的受托使用者,作为公共财产的使用人,它们必须对社会和公众承担相应的责任和义务,这就是它们的公益性。

第5题:

请结合实际谈谈教师进行教育研究的优势和素养。


答案:
解析:
(一)教师进行研究的优势:教师成为教学的研究的主体不但有其必然性,而且有其可能性。保证教师成为研究主体的可能性因素主要是因为教师较之于其他研究者来说拥有最佳的研究位置、丰富的研究机会、更多的研究权利。(1)最佳的位置。由教师来研究、改进自己的专业工作是最直接、最适宜的方式。外来的研究者对实际情境的了解往往非常肤浅,因此提出的研究建议往往无法切入问题的关键。(2)丰富的机会。教师最主要的活动场所是课堂,从研究实验的角度来看,课堂是检验教学理论的实验室,教师可以通过一个研究过程来系统地解决课堂中遇到的问题,这使教师拥有了研究的机会。如果善于抓住这种机会,很可能就会找到更多的解决课堂问题的办法。(3)更多的权利。我国新一轮基础教育课程改革从根本上改变了教师的角色,教师成了课程的主体,拥有了前所未有的课程开发权和教学自主权。(二)教师进行研究的素养:教师成为教学研究主体既是一种必然,又是一种可能,但教师要想真正成为教学研究的主体,还要有一些基本的素养:(1)不断学习的能力。教师进行教学的过程,从某种程度上来说其实就是一个教师不断学习的过程。教师应该大量阅读,细细品味,通过阅读,教师将得到极大的丰富,通过学习,教师将在教学研究中取得更为主动的地位。(2)反思的能力。教师的职业生涯是一个不断探索、实践和反思的过程,反思自然而然成为教学的一部分。要具有反思的能力就要求教师对通常无意识的身处其中的日常教学活动和文化进行反思,对日常教学世界中一些想当然的假设进行深入思考。(3)能够进行有效的合作。教师参与研究是提高教师自身素质的一条有效途径,但教师一开始往往缺乏必要的研究技能和足够的理论准备;同时,一般教师对理论语言不是很熟悉,这就为教师深入分析问题、准确表达观点等造成了一定的困难,从而妨碍了研究的深入和研究结果的交流,这就要求教师要能够进行有效的合作。(4)要能够“理解自己”。每一位教师都有一套个人化的或情境依赖性很强的教学观念,虽然未必系统。这些观念本身往往在教师的自觉意识之外,因而教师要能够对自己进行清理,这种清理不是为了接纳外来的知识,而是为了寻求发展的空间和获得发展的过程。

第6题:

现代教育公共性的特征主要有

A.公平性 B.公益性

C.免费服务 D.大众性

E.为全体人民服务


正确答案:ADE
现代教育的公共性是指为全体人民服务、公平性和大众性。

第7题:

城镇道路具有公共性、公用性和公益性的特征。


答案:对
解析:
城镇道路具有公共性、公用性和公益性的特征。

第8题:

请教教师资格考试:10.现代教育的公共性指的是(

10.现代教育的公共性指的是( )。  A.为全体人民服务  B.公平性  C.大众性  D.公益性  E.免费服务


ABC

第9题:

结合实际,谈谈你对教育公共性原则的理解和认识。
1.《教育法》中有关“教育活动必须符合国家和社会公共利益”的规定,确立了我国教育的公共性原则。教育法之所以要确立教育的公共性原则,可从以下三方面来理解:首先,教育事业是国家、民族乃至全世界的共同事业。教育不仅能促进人的身心发展,还能对社会的政治、经济、文化、人口素质等方面起到重要的作用,因而,教育事业的发展不仅是个体发展的需要,也是全社会、全人类发展的共同需要。其次,个体发展的活动必然影响社会的发展。每一个受教育者的个体活动已成为整个社会活动的必不可少的一部分,并影响着社会的发展。再有,教育工作本身就是为社会发展作贡献。教育工作是培养个体的具体行为,对整个教育事业来说,是社会的重要组成部分。
2.教育的公共性原则在我国的教育法中主要表现为以下几个方面:第一,《教育法》规定:“任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。”这说明,教育法要求任何组织和个人在中国境内举办学校及其他教育机构,都应以促进学生的身心发展和教育事业的发展为主要目的,坚持教育要符合社会的公共利益。第二,《教育法》规定:“国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。”这一规定要求教育要对国家、人民和社会公共利益负责,保证教育制度的正常运转。第三,《教育法》规定:“汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。少数民族学生为主的学校及其他教育机构,可以使用本民族或者当地通用的语言文字进行教学。”“学校及其他教育机构进行教学,应当推广使用全国通用的普通话和规范字。”汉语言文字是我国普遍通用的官方语言文字之一,也是国际认定的联合国工作语言文字之一。因而,将汉语言文字规定为我国学校及其他教育机构的基本教学语言文字,能够满足我国大多数人和地区的教学需要,也有利于教育的普及和教育事业的发展。同时,允许少数民族学生为主的学校及其他教育机构,可以使用本民族或者当地通用的语言文字进行教学,这既是对少数民族的尊重,又给予其发展自己语言文字的自由。因此,在教学语言文字上的法律规定,体现了我国教育的公共性原则。
3.在论述过程中,需结合实际对有关问题进行说明。

第10题:

结合实际,谈谈如何管理和引导农村文化市场。


正确答案: 加强农村文化市场的管理和引导工作,是化解这些矛盾的有效途径,应重点做好几方面的工作:
(1)准确定位农村文化市场发展的主导思路。
一是要更新视野,勇担责任,解放、保护和发展好农村文化生产力。
二是要科学定位,重视政策的鼓励,同时注重对农村文化市场发展的管理和引导。
三是在现实的基础上广泛动员,从广大农民群众最需要、最关心的地方入手净化和激活农村文化市场。
(2)引导农村文化市场健康有序发展。
具体可以细分为如下几方面:
①严格依法行政与人性化管理并举
②抓好市场整治,强化监管力度
③加强队伍建设,提高执法能力
第一,要深化内部机制改革。健全和完善各项规章制度,落实各项工作责任制,进一步量化内部考核指标,实施考核奖金浮动制,充分调动基层文化管理人员的积极性。
第二,要加强执法人员业务培训。建立一支知法、守法、严格执法的高素质农村文化市场管理队伍,制定学习和培训计划,组织开展业务知识竞赛,经常性地组织讨论执法工作、办案程序及市场监管等问题,做到取长补短,相互学习,共同提高业务能力。
④健全管理机制,规范市场秩序
首先,要健全联席会议制度。其次,要完善信息通报制度。
再次,要逐渐建立并完善农村文化市场社会监督员制度,在此基础上拓展社会协管网络。
最后,要引导建立农村文化市场中经营实体的行业协会