导语写作的思维过程是怎样开始的？

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导语写作的思维过程是怎样开始的？

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相似问题和答案

第1题：

写作过程中,选材是“分析、()、鉴别－－决定取舍的思维过程”。

A.综合

B.拓展

C.布局

D.比较

正确答案：D

第2题：

简述新闻导语、主体和结尾的写作要求。

正确答案: 导语要求：开门见山、中心突出、简明扼要、生动有趣
主体：一是对导语提出的主要事实、问题或观点进行具体的阐述或回答二是用附加的次要材料来补充导语中没有涉及的新闻内容
结尾：并非占据着举足轻重的地位，可有可无

第3题：

新闻的背景写作并无固定格式,巧妙穿插是背景写作的基本特点,常见的穿插方式有()。

A.导语之后接背景段

B.插入导语

C.插入结尾

D.分散插入主体之中

正确答案:ABD

第4题：

怎样写作电视新闻的导语？

正确答案: 选择精华的内容和最新鲜的材料。
选择最重要、最有影响力的材料。
选择最有趣、最富有戏剧性和人情味的材料。
导语要尽可能短，突出主要事实，少用数字，少用领导人头衔。

第5题：

消息的导语写作有哪些方式？

正确答案: 叙述式导语，描写式导语，评论或结论式导语，提问式导语。

第6题：

创立科学理论的主要思维过程和思维形态是怎样的？

正确答案: 创立理论的思维过程可以概括如下四个阶段：
第一，准备阶段——问题的提出。
第二，酝酿阶段——问题的求解。
第三，顿悟阶段——问题的突破。
第四，验证阶段——问题成果的证明和检验
一、抽象思维与形象思维
1.抽象思维以概念为基本要素，是在概念及其判断的基础上进行的推理。它通常是线性的、串行的。
2.形象思维以意象为基本要素，是在意象及其联想（想象）和典型化的基础上进行的推理。它通常是非线性的、并行的。意象：对同类事物形象的一般特征的反映，通过印象、表象这些还处于感性阶段的关于对象的生动形象或“内心图画”。
联想：广义指从一事物想到另一事物的思维活动.（非形象联想，形象联想）
想象：在联想基础上加工原有意象而创造出新意象的思维活动.在原有意象的基础上，经过联想，加工已有意象以创造出新意象，也要使用形象分析、形象综合等思维方式.
二、发散思维与收敛思维
1.发散思维或称“求异思维”）：在解决问题时，思维能不拘一格地从仅有的信息中尽可能扩展开去，朝着各种方向去探寻各种不同的解决途径和答案。它的特点是流畅性、灵活性和独特性。
2.收敛思维或称“辐合思维”、“求同思维”）：在解决问题的过程中，思维能尽可能利用已有的知识和经验，把众多的信息逐步引导到条理化的逻辑系列中去，从所接受的信息中产生逻辑的推论。
三、顿悟——直觉与灵感：
1.直觉直觉是在已有知识和经验的基础上不受某种固定的逻辑规则约束而直接领悟事物本质，是对客观事物的本质特征和普遍规律的直接领悟的深刻理解。
四、创新思维
1、创新思维没有固定的程式和方法
2、创新思维的主要思维形式是意象思维和发散思维，在创新过程中运用的更多的是类比与联想和思想模型的方法。
3、创新思维需要有一定的历史沉淀和一定的社会氛围

第7题：

关于消息的说法正确的是（）

A、报纸上凡标有“本报讯”的文章都是消息。
B、对消息导语的一个基本要求是将信息的“高潮”开门见山地推出。
C、导语分叙述性导语、描写式导语、评论或结论式导语、设问式导语等。
D、消息的写作遵循“倒金字塔”结构，不能像平时写作时一样按事件顺序组织材料。

正确答案:A,B,C

第8题：

导语常见的写作方法有:()等多种

A、对比式

B、提问式

C、征引式

D、结论式

参考答案：A,B,C,D

第9题：

导语在写作上要注意哪些问题？

正确答案: 导语要寻找接近性：地域上的接近和心理上的接近，寻找“当地”和“所属群体”的视角。
导语要突出显著性、趣味性：显著的人物、显著的事件、反常的具有悬念的因素要突出。

第10题：

什么是评述性导语？有何长处和写作要点？

正确答案: 夹叙夹议，有述有评的导语，称为评述型导语。
长处：直截了当地发表意见，能够直接影响舆论；体现新闻鲜明的倾向性；将读者的注意力吸引到事实呈现的观点上。
写作要点：评应深刻而有新意；应少而精；观点要客观。

导语写作的思维过程是怎样开始的？

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