手势语不单指手的动作，还包括（）的动作。

第1题：

儿童最早发展的动作是（）

A手的动作

B脚的动作

C头部动作

D躯干动作

第2题：

半岁以后，手的动作的发展还表现在以下几个方面（）。

• A、五指分工
• B、双手配合
• C、摆弄物体
• D、重复连锁动作

第3题：

第4题：

以手的动作、身体姿势及表情进行交流思想交流的手段是（）

• A、手势语
• B、自然手语
• C、文法手语
• D、手语

第5题：

手语基本要素包括手的形状和手的动作。

第6题：

无意控制的动作的形态意义哪一项描述是错误的？（）

• A、包括头部动作（头部姿势、面部表情、眉毛、眼部、嘴巴等）
• B、包括手臂动作（肩膀、肘、手臂、手等）
• C、包括腿脚动作（腿、脚）和坐姿
• D、面部微表情除外

第7题：

对动作质量和效果的评价，既包括动作的准确性与优美性，还包括动作的协调性和经济性等方面。

第8题：

第9题：

以手的动作、身体姿势及表情、口形表一定语义进行交流的手段叫（）

• A、手指语
• B、自然手语
• C、文法手语
• D、手势语

第10题：

手语基本要素包括手的形状、手的动作、手的位置、手掌的方向和面部表情。（）