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情志变化的个体差异主要表现为（）.A、体质差异B、性格差异C、年龄差异D、性别差异

题目

情志变化的个体差异主要表现为（）.

  • A、体质差异
  • B、性格差异
  • C、年龄差异
  • D、性别差异
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第1题：

情志变化的个体差异主要表现为()

A.体质差异

B.性格差异

C.年龄差异

D.性别差异

E.以上都对


参考答案：E

第2题：

学生这一因素主要从哪两方面影响学与教的过程?（）
A.群体差异
B.年龄差异
C.性别差异
D.学习方式差异
E.个体差异


答案：A,E
解析：
学生是学习的主体因素，它主要是从两个方面影响学与教的过程即群体差异和个体差异。年龄差异和性别差异属于群体差异，而学习方式的差异属于个体差异。

第3题：

智力发展上的差异包括 （ ）。

A．内在差异和外在差异

B．相对差异和绝对差异

C．年龄差异和性别差异

D．个体差异和群体差异


正确答案：D
智力发展上的差异包括个体差异和群体差异，而年龄差异和性别差异则属智力差异中的群体差异。

第4题：

学生这一因素主要从（　　）两方面影响学与教的过程。

A.群体差异
B.年龄差异
C.性别差异
D.个体差异

答案：A,D
解析：
学生是学习的主体因素，它主要是从两个方面影响学与教的过程即群体差异和个体差异。年龄差异和性别差异属于群体差异，而学习方式的差异属于个体差异。

第5题：

学生对学与教过程的影响主要体现在（ ）。
A.年龄差异 B.智力差异
C.群体差异 D.个体差异
E.性格差异


答案：C,D
解析：
学生对学与教过程的影响体现在两个方面，一是群体差异，包括年龄、性别和社会文化差 异；二是个体差异，包括学习方式、智力水平、兴趣等差异。

第6题：

学生这一因素主要从群体差异和（）两方面影响学与教的过程。
A.年龄差异
B.个体差异
C.性别差异
D.素质差异


答案：B
解析：
学生通过群体差异和个体差异两方面影响学与教的过程。

第7题：

学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程（）。
A.群体差异
B.年龄差异
C.性别差异
D.学习方式差异
E.个体差异


答案：A,E
解析：
学生是学习的主体因素，它主要是从两个方面影响学与教的过程即群体差异和个体差异。年龄差异和性别差异属于群体差异，而学习方式的差异属于个体差异。

第8题：

能力的个体差异主要表现为()。

A.能力结构的差异

B.能力的性别差异

C.能力表现早晚的差异

D.能力发展水平的差异


正确答案：ABCD

第9题：

机体的各种因素对药物作用亦有很大影响，包括
A .年龄差异 B .性别差异 C .耐受性差异 D .职业差异 E .个体差异


答案：A,B,C,E
解析：
ABCE
解析：本题考查影响药物作用的机体因素。
机体的各种因素对药物的作用有很大的影响，主要包括：年龄的差异：老年人用药和儿童用药与成年人用药是有很大不同的，要充分考虑到年龄对身体机能的影响，从而对药物代谢能力的影响。性别的差异: 男女性别的差异对药物代谢产生较大的影响，现在的研究表明，女性的药物代谢的过程会快于男性，从而 使药物的药效减弱。不同的人都具有先天性的个体差异，后天用药的影响会造成耐受性的差异。所以本题 的正确答案是ABCE。用药与职业的差异没有关系。

第10题：

教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的充分发展。

  • A、年龄差异
  • B、性格差异
  • C、个体差异
  • D、性别差异

正确答案:C

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