圆与涩在书法的行笔中是不能共存的.

题目

圆与涩在书法的行笔中是不能共存的.

参考答案和解析
正确答案:错误
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相似问题和答案

第1题:

点画是构成汉字的基础,也是构成书法艺术的主要因素。我们在书法欣赏时,不能忽视点画线条美。()


参考答案:正确

第2题:

下列有关书法艺术的表述,不正确的是( )。

A.不论何种书体,每一点画的运笔都分起笔、行笔、收笔三部分

B.草书一般分章草、今草、狂草三种,其中怀素以狂草著名,尊为“草圣”

C.直到东汉末年,书法才逐渐成为一种艺术

D.楷书又称正书,“正书之祖”钟繇的书法与张芝并称“钟张”,与王羲之并称“钟王”


正确答案:C
苏格拉底和他的学生柏拉图,以及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“希腊三贤”。师生关系错误,故本题选C。

第3题:

进行笔迹鉴定时,不能直接在送检材料上进行标示。()


参考答案:对

第4题:

多环芳烃在空气中是( )。

A.气体
B.蒸气
C.颗粒物
D.颗粒物与蒸气共存
E.气体与蒸气共存

答案:D
解析:

第5题:

在word2010中,不能创建“书法字帖”文档类型。


答案:错
解析:

第6题:

利润最大化目标与企业价值最大化目标是不能共存的。( )


答案:×

第7题:

清末学者康有为在《广艺舟双楫》中将晚清书法衰微的现象归咎为传统书法范本面目失真,这是承袭了清代中叶学者对书法范本的认识,与书法史的真实状况并不十分吻合,与书法史发展的实际趋势也多有出人。当代书法家启功先生则在《论书绝句》提出,这种令人生厌的“馆阁书”与朝廷在科举考试中标举卷面书写“黑大光圆”密不可分。那么,在不能废除“馆阁书”书写要求的前提下,士人即便有条件取法摹刻精良的书法范本,也不能从根本上改掉“馆阁书”的书写习惯,这在康氏写成《广艺舟双楫》之后的时代中得到了验证。
对这段文字的主旨概括最准确的是( )


A.批评康有为书法研究中存在的误区
B.探讨晚淸书法艺术衰微不振的原因
C.强调科举考试对书法艺术的负面影响
D.分析书写模式与创作风气之间的关系

答案:B
解析:
文段先说康有为将晚清书法艺术的衰微归咎为传统书法范本失真,并对康有为的观点进行了质疑;然后,再引出当代书法家启功的观点——“馆阁书”要求导致传统书法无法得到传承,最后一句话是后部分的进一步说明,也是对这段文字主旨的表达。B项明确体现主旨。

第8题:

在水中不能共存的是( )

A.OH-和

B.和

C.OH-和

D.没有


正确答案:C

第9题:

书法既然是艺术活动,当然不能缺少技艺,但是由于大众的参与,书法最强调的不是技艺而是修养。对修养的强调,实际上是强调人格在内部的提升,书法由此而成为伦理与审美融合在一起的活动。中国文化中“游于艺”的思想,其目的是通过艺事让人格臻于完善,在“游于艺”的机制中,书法成为理想的手段。
这段文字主要说的是:

A.“游于艺”的思想强调内在人格的提升
B.书法是将伦理与审美合为一体的活动
C.书法作为一种艺术活动意在提高人的修养
D.书法艺术强调人格修养与技艺的共同提升

答案:C
解析:
第一步,分析文段。文段首先说明技艺对书法的重要性,接着通过转折关联词“但是”表示,书法最强调的是修养,并进一步解释修养是强调人格的提升,得出书法是伦理与审美合为一体的活动,在此基础上,进一步介绍“游于艺”的思想,说明“技艺”是要让人格更加完善。文段结构是“总—分”,主要强调书法对提升人格修养的作用。
第二步,对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换。
因此,选择C选项。

第10题:

在书法鉴赏理论中,初次用“意态”二字评价书法作品的是()。


正确答案:苏轼

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