以下哪种理论是不融贯的?()A、思而不学则殆,所以批判性思维也要以理论学习为基础B、正人者先正己,不能正己者不能正人C、好厨子都嘴馋,当然有的人嘴不馋但也能做一手好菜D、可怜之人必有可恨之处

题目

以下哪种理论是不融贯的?()

  • A、思而不学则殆,所以批判性思维也要以理论学习为基础
  • B、正人者先正己,不能正己者不能正人
  • C、好厨子都嘴馋,当然有的人嘴不馋但也能做一手好菜
  • D、可怜之人必有可恨之处
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第1题:

阅读下面文段,回答问题。
子日:“学而不思则罔①,思而不学则殆②。”(《论语?为政》)【注释】①罔:迷惑、糊涂。②殆:疑惑、危险。
下列对孔子这段话的理解,不正确的一项是

A.在孔子看来,学和思二者不能偏废,主张学与思相结合
B.孔子指出了学而不思的局限,也道出了思而不学的弊端
C.光学习不思考会越学越危险,光思考不学习会越来越糊涂
D.孔子学与思相结合的思想,在今天仍有其值得肯定的价值

答案:C
解析:
对孔子“学而不思则罔,思而不学则殆。”的理解,不正确的一项是光学习不思考会越学越危险,光思考不学习会越来越糊涂即C项。

第2题:

梁启超以“措四海而皆准,俟百世而不惑也”高度评价了孔子的教育思想,下列体现了孔子教育思想的言论是()

  • A、讷于言而敏于行
  • B、己不欲,勿施于人
  • C、不学而好思,虽知而不广矣
  • D、见贤思齐焉,见不贤内省也

正确答案:C

第3题:

下列选项中出自《论语》的教育主张有()。

A.“不愤不启,不悱不发”

B.“教也者,长善而救其失者也”

C.“教,上所施,下所效也”

D.“学而不思则罔,思而不学则殆”

E.“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”


正确答案:ADE
A、D、E项出自《论语》,B项出自《学记》,C项出自《说文解字》。

第4题:

《论语十则》中论述学习要善于钻研,不可一味空想的一段话是()

  • A、不患人之不已知,患不知人也
  • B、知之为知之,不知为不知,是知也
  • C、学而不思则罔,思而不学则殆
  • D、三人行,必有我师焉:择其善者而从之,其不善者而改之

正确答案:D

第5题:

正人先正己,纪委部门用铁的纪律打造纪检监察队伍,其所作的努力有()。

  • A、带头改进作风
  • B、落实各级纪委监督责任
  • C、强化纪律约束
  • D、夯实基础工作

正确答案:A,B,C,D

第6题:

子日:“学而不思则罔①,思而不学则殆②。”(《论语·为政》)【注释】①罔:迷惑、糊涂。②殆:疑惑、危险。

  下列对孔子这段话的理解,不正确的一项是()

A.在孔子看来,学和思二者不能偏废,主张学与思相结合
B.孔子指出了学而不思的局限,也道出了思而不学的弊端
C.光学习不思考会越学越危险,光思考不学习会越来越糊涂
D.孔子学与思相结合的思想,在今天仍有其值得肯定的价值

答案:C
解析:
解析:对孔子“学而不思则罔,思而不学则殆。”的理解,不正确的一项是光学习不思考会越学越危险,光思考不学习会越来越糊涂即C项。

第7题:

孔子认为,正己和正人的关系是()。

  • A、二者是一个整体
  • B、唯有正人,才能正自己
  • C、首先要正己,然后才能够正人
  • D、两者没有什么关联,属于不同范畴

正确答案:A,C

第8题:

若要人不知,除非己莫为,若要人不闻,除非己莫言,为之而想人不知,就而却人不闻,此获捕雀而掩目,盗钟而掩耳者。据上所述可得出以下哪项?

A.若己不为,则人不知
B.若己不言,则人不闻
C.若己者为,则人会知,若己言,则人会闻
D.若能做到捕雀而掩目,则可为之而人不知
E.若能盗钟而掩耳,则方为之而人不闻

答案:C
解析:
“若要人不知,除非己莫为,若要人不闻,除非已莫言”,可写出推出关系:己为推出人知,已言推出人闻。即C选项。

第9题:

古语曰:“正人先正己”,意思是班主任在做工作时要注意()。

  • A、自律
  • B、自强
  • C、自信
  • D、自省

正确答案:A

第10题:

下列孔子语录,对道德修养提出要求的是()。

  • A、人不知而不愠,不亦君子乎
  • B、不患人之不已知,患不知人也
  • C、学而不思则罔,思而不学则殆
  • D、无求生以害仁,有杀身以成仁
  • E、三人行,必有我师焉

正确答案:A,B,D

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