“网络游戏”、“虚拟交友”、“网络爱情”、“网络迷信”等严重影响青少年的身心健康。有识之士指出，只有让学生学会“游泳”，才能不被非主流网络文化的“大潮”所淹没。中学生要想在非主流网络文化的“大潮”中学会“游泳”，应该（） ①善于辨别非主流网络文化中的消极文化并自觉地加以抵制 ②培养高雅的生活情趣 ③提高思想道德素质和科学文化素质 ④积极参加精神文明创建活动
第1题：
网络文化同传统文化一样，有主流文化与非主流文化之分，以下关于网络主流文化说法正确的有()。
A、是指网络文化中符合社会主流价值观的部分
B、推崇公德、法制、秩序和社会责任感
C、是社会绝大多数人的共识和行为准则
D、与社会主义精神文明建设相背离
第2题：
A.制定网络文化产业发展规划
B.加强网络文化阵地建设
C.着力培育网络文化市场主体
D.打造网络文化品牌
第3题：
下列哪个单位不需要取得《网络文化经营许可证》?
A.网络游戏研发单位
B.不含有网络游戏虚拟货币发行的网络游戏运营企业
C.网络游戏虚拟货币交易服务企业
D.含网络游戏虚拟货币发行的网络游戏运营企业
第4题：
到2020年，推动形成（）的网络文化业态发展格局，进一步增强网络文化的核心竞争力。提高网络音乐、网络动漫、网络演出、网络表演、网络艺术品等网络文化产品的原创能力和文化品位，发展健康向上的网络文化。
第5题：
以下属于加快网络文化发展、满足网民基本文化需求的重要途径的是（）
第6题：
关于网络文化“霸权”，以下说法错误的是()。
A、网络文化“霸权”是指技术强势者通过网络传播手段在文化领域对技术弱势者进行的控制和支配
B、网络文化“霸权”具有广发性、渗透性、隐蔽性和强制性
C、网络文化“霸权”带来诸多伦理问题，应自觉抵制外来文化的负面影响
D、网络文化“霸权”有利于网络文化的传播，应给予大力支持
第7题：
第8题：
A.重视对学生心理素质的培养，开展网上心理咨询，积极解决学生的心理问题
B.正确利用网络文化，提高对网络的心理控制能力
C.重视对学生进行网络道德教育
D.学校要整合多方力量，齐抓共管，优化网络环境
第9题：
加强网络文化市场事中事后监管，完善监管模式，构建（）的网络文化市场执法机制，严禁含有法律法规禁止内容的网络文化产品传播，不断净化和规范网络文化环境，营造清朗网络文化空间。
第10题：
网络时代改变了传统的大众传播模式，尤其网络论坛、博客、微博的出现，为表达观点提供了很大便利，不再是“我们听你说”，而是“我们都在说”，新媒体造就了一个“人人都有麦克风”的时代。新形势下推动网络文化健康发展，必须（） ①尊重文化差异，包容一切网络文化和思想 ②抵制各种错误和腐朽思想，增强社会主义核心价值观的吸引力和影响力 ③弘扬主旋律，发挥先进文化的引领作用 ④重点发展网络文化技术，拓宽网络文化发展空间