雕塑创作的一般步骤有哪些？

题目

雕塑创作的一般步骤有哪些？

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相似问题和答案

第1题：

下列选项中,全部由米开朗基罗创作的是?()

A.雕塑《圣母悲悯像》、雕塑《大卫》、《西斯廷天顶画》

B.雕塑《垂死的奴隶》、雕塑《摩西》、绘画《维纳斯的诞生》

C.雕塑《大卫》、雕塑《摩西》、绘画《圣母升天图》

参考答案：A

第2题：

组织在开展改进活动一般有哪些步骤？

正确答案:分析和评价现状、识别改进区域、寻找改进机会、确定改进目标、寻找可能的解决办法、作出选择、实施选定的解决办法、分析、评价实施结果的有效性、将改进的成果正式纳入体系文件。

第3题：

一般教学方法实施的步骤有哪些？

正确答案：
答：(1)引起动机。吸引学生，调动兴趣，引起好奇。
(2)呈现教材。教师分层次、有次序地呈现教材。
(3)举例说明。
(4)归纳概括。教师对讲过的内容提纲挈领地加以归纳总结。
(5)布置作业。通过练习、复习，对学过的知识加以巩固和深化理解。

第4题：

科学研究的一般步骤有哪些？

正确答案: （1）选择问题。
（2）提出假设。
（3）设计方法。
（4）收集资料。
（5）分析资料。
（6）作出结论。

第5题：

遗传咨询一般有哪些步骤？

正确答案: 要对遗传病做出正确的诊断和决定，一般要经过4个步骤：
①医生通过询问家族史，绘制家系图，进行临床检查和实验室检查（细胞遗传学、生化学、免疫学、内分泌，必要时基因诊断）和辅助检查（超声、心电、脑电、肌电、X线检查等），做出正确的诊断，并确定是否为遗传疾病，是哪种遗传疾病。
②如果诊断为遗传疾病，则运用遗传学基本原理和方法，确定遗传疾病的遗传以及有关血缘亲属，推算再发风险。预测发病的危险性。
③解释有关遗传病的遗传方式、子代再发风险、预后等问题。
④提供有关产前筛查（如染色体病）、产前诊断（染色体病和单基因病），由咨询对象在知情的基础上做出恰当的选择或决策。

第6题：

一般程序的步骤有哪些？

正确答案: （1）立案。
（2）调查取证。
（3）行政处罚事先告知。
（4）作出行政处罚决定。
（5）送达行政处罚决定书。

第7题：

下列雕塑创作说法正确的是（）

A、汉代作品《马踏飞燕》不属于雕塑
B、战国时期的瓦当不能属于雕塑
C、汉代的《长信宫灯》是一件雕塑作品
D、雕塑创作中一般对硬质材料进行“加法”造型。

正确答案:C

第8题：

编制测验的一般步骤有哪些?

参考答案：①确定测验的目的②制定编题计划③编拟题目④题目的试测与分析⑤合成测验⑥测验的标准化⑦对测验的鉴定⑧编写测验说明书

第9题：

质量成本控制一般应采取哪些步骤？主要方法有哪些？

正确答案: 分析产品质量成本的构成，不难发现占总质量成本很大比重的内部故障成本是在生产过程中形成的，造成内部故障成本的原因是多方面的，既有由于检测手段不先进和检验人员的素质不高而造成的复检费用，也有由于操作工人技术水平不高，或操作失当而造成的废品损失和返修费用等。因此，对于生产过程中的质量成本控制应抓好以下工作：组织好技术检验工作为了保证产品的质量，产品质量成本的控制，必须根据技术标准，对原材料、在制品、半成品、产品以及工艺过程质量都要进行检验，严格把关。因为不合格的原材料、零件、半成品等由于验不严而转入后序生产，既消耗了人力、物力资源，又使质量成本大幅上升。因此，要保证不合格的原材料不投产，不合格的零部件不转序，不合格的半成品不使用，不合格的成品不出厂，这是降低质量成本的关键。
技术检验工作质量水平的高低，受制于两大因素：一是检验手段是否满足检验工作质量的要求，低水平的检验工具、设备、仪器等难以满足高质量产品检验工作的要求；二是检验人员的素质，质量检验人员业务素质的高低不同，对产品质量存在的或可潜在存在的问题地分析、判断、处理的结果也是不相同的。这都危及到生产过程中的质量成本控制，因此，在适当投入满足质量检验工作要求的仪器、设备的同时，要不断提高检验人员的业务水平。不断提高生产操作人员的素质产品的生产是由生产工人直接来完成的，产品质量的好坏，与操作人员业务素质水平的高低有很大的关系。因此.应不断提高生产人员理论知识水平和实际操作能力，要严格按照规章翩度、操作标准办事，树立“质量是产品生命力” 的观念，由被动的接受检验转变为我要检验、自我检验、相互检验，使整个生产过程处于质量监督保证体系之下，只有这样才能在不断提高产品质量的同时，降低产品的质量成本费用，提高企业的经济效益。

第10题：

申论考试对提出对策有哪些要求？提出对策的一般有哪些步骤？

正确答案: 要求：
第一，作答者应仔细审题，看清命题者为你设定的身份，即前文所说的“虚拟身份”。
第二，善于针对问题提出意见或办法。
第三，所提意见或办法要具有可操作性。
步骤：首先，要全面地把握给定资料的信息。在概括要点的基础上，进一步分清要点的层次，理清问题之间的关系，做到对问题了然于胸。
其次，运用辩证思维，要抓住重点，把握主要矛盾，要确定解决问题的关键，即解决问题的突破口。如果突破了这个关键点，问题就解决了一大半。
再次，确定解决问题的基本步骤。从微观到宏观，由近及远，从次要到关键，从开始到预期的结果，都要弄得一清二楚。
最后，写出方案草稿，进行修改、定稿。

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