小张平时不注意单位环境卫生,到处乱扔垃圾,你提醒他,他却不以为然

题目

小张平时不注意单位环境卫生,到处乱扔垃圾,你提醒他,他却不以为然,这时你该怎么办?

参考答案和解析
正确答案: 干净整洁的工作环境,需要大家共同维护,面对小张对我的善意提醒不以为然这一情况,我会这样来处理:
首先,我会对自己提醒他的方式进行反思,是不是我说话的方式没有充分考虑到他的感受,使他觉得是在指责他而不是提醒他。
其次,我会主动找到小张,就我的表达方式向他道歉,请他原谅。然后再与小张坦诚布公的进行一次交流,希望他能够理解我的做法。通过动之以情、晓之以理的开导使他明白,乱扔垃圾对单位整体环境的影响,不仅增加了保洁阿姨的工作量,而且不利于个人良好习惯的养成。让领导发现,可能会影响领导对他的评价,影响他以后的个人发展,何况我们作为公职人员理应给群众带好头,共同维护公共卫生,相信他也不愿也在一个脏乱差的环境中工作。
再次,我会建议小张,自己准备一个垃圾筐,放到自己的办公桌旁,方便自己随时扔垃圾,在下班的时候顺手倒掉,这样既干净又卫生。
最后,在以后的工作中,我会加强和小张之间的交流,时时关注的改变,一起努力维护好单位良好的工作环境。
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相似问题和答案

第1题:

某个员工一向对你有成见,最近他工作上犯了一个严重错误,受到处罚,对此你会 ( )

(A)多少有些幸灾乐祸的感觉 (B)提醒自己别犯类似的错误
(C)当面说几句解气的话 (D)引以为戒,但并不希望他犯错误


答案:B
解析:

第2题:

小张负责一项工作、小李向领导毛遂自荐,希望参与负责这份工作,小张强烈反对,领导也没把工作安排给小李,小张还把此事到处宣扬,小李烦恼,想要辞职,你作为小李的同事兼好友你要怎么劝他?


答案:
解析:
同事是我工作中的合作者,工作之余的好伙伴。现在作为他的同事兼好友,我将积极劝解。
  
第一,我将劝小李保持冷静,理性思考,不要辞职。千万不要在冲动的时候做出决定,工作是人生中非常重要的,对于工作的变动一定要保持慎重,千万不要因为一时意气,而丢了工作,所以不要辞职。
  
第二,我将劝小李要树立其大局观,要以单位为重。一方面,领导将工作安排给小张是为了锻炼小张,作为老同志,我们要给新人锻炼的机会,我们要以大局为重,不管谁来做这份工作,都是为单位做贡献。另一方面,领导把工作教给小张,并不是对你的不重视和不信任。所以我们要以大局为重,要树立起大局观。
  
第三,我将劝小李对于同事小张的行为,要多宽容他。一方面,小张四处宣扬,可能会影响你的形象。但是你在单位这么久,大家都知道你是一个爱岗敬业品质过硬的好同志,不会因此而误解你的。另一方面,小张他这也是无心之过,主要是基于对你的不了解,担心你抢了他的工作,所以才对你造成了误解。以后你要多跟他合作,一定能消除误解,跟他搞好关系。
  
最后,我相信通过以上一番劝解,小李一定要消除烦恼,打消辞职的念头,搞好同事关系,共同为单位的发展贡献自己的力量。

第3题:

在单位进行人事选拔时,只有你和小张两人有资格入选,虽然你无论是工作业绩,还是能力都略胜他一筹,但是结果却出乎你的意料,你怎么看待这个问题?


正确答案:我觉得单位安排我什么工作,肯定是经过通盘的考虑才慎重作出的决定,也必然会把我的客观条件考虑进去。工作业绩和能力并不是竞选成功的全部标准,我会自我反省,从自己身上找问题,是否我在生活作风方面存在问题,是否在人际关系上处理不恰当。换句话说单位既然有这个决定必定有其用意及目的的,我会接受并且克服缺陷做好本职工作,争取在下次人事选拔中得到领导的信任。

第4题:

属于“异议”的范畴的有()。

  • A、你要去拜访客户,客户却说没有时间
  • B、你在努力询问客户的需求,客户却隐藏其真正的动机
  • C、你向他解说产品,他却带着不以为然的表情
  • D、当客户在还没有完全了解产品特性及利益前提出价格问题时

正确答案:A,B,C,D

第5题:

老师字写的不好,别的老师让他多练习,他不以为然,怎么处理? 教师字迹潦草,学生给老师提意,你怎么看?


正确答案: 应该积极改正。
第一,教师要做规范使用汉字方面的表率,应该把字写好。
第二,不能因为现在经常使用多媒体教学,但板书是基本功,不能忽视。
第三,教师要以其渊博的学识、开拓的精神、高尚的人格影响学生、感染学生、塑造学生美好的心灵,使他们不仅学到科学文化知识,而且懂得做人的道理,而不是把懒惰松懈的形象展示在学生面前。

第6题:

单位举办评优活动,在评选人名单中,小张业务能力强,老赵业务能力一般,但老赵工作年限久。第一问:如果你是小张,评选期间,老赵单独找你,让你选他,你怎么办?第二问:如果你是小张,单位领导也找你,让你选老赵,你怎么办?


答案:
解析:
作为一名公职人员,与同事建立起良好的人际关系是开展好各项日常工作的基础。此外,在面对公私冲突之时,定要本着原则性和灵活性相统一的原则,具体问题具体分析,进而灵活应对。
  
  在面对老赵单独找我,让我选他,这种情况,我将这样处理:
  
  一方面,对老赵此举以及其此时的心情表示理解,单位评优是对公职人员日常工作表现及个人综合素质能力的一种肯定,关乎个人名誉和声望,因此,作为候选人的老赵,希望自己能够脱颖而出,也是人之常情,也说明老赵具有较强的上进心和进取心,定不会因此而对其产生负面消极看法。
  
  另一方面,对老赵在日常工作中给予我的帮助和指导表示感谢,并委婉拒绝他的要求,向其表明违背了我的工作原则,望其理解。同时,告知其作为候选人在评选期间应注意避嫌,切不能在私下拉选票,既违背评选工作公平公正的原则,又会有损其个人在同事心目中的形象。此外,帮助老赵分析其个人优势,即工作年限久,拥有丰富的工作经验和技巧,为单位也作出了突出的贡献,要相信其他同事定会投出公正的一票;并向其表明,定不会因其此举而影响我个人的判断,我也会根据此次评优的标准范围、流程规范等具体要求,综合考量,投出自己的一票。
  
  面对单位领导找我,让我选老赵,这种情况,我将这样处理:
  
  一方面,正确理解领导此举的真正意图,并非是领导有意偏袒老赵,而极有可能是领导站在更为宏观的角度,对评选名单中人员的个人综合素质能力以及所作出的贡献等诸多方面进行了综合考量,即老赵的个人表现较为突出,因此,才让我选老赵。
  
  另一方面,向领导表明,感谢领导对我的培养,使我能够有机会成为候选人之一,即使此次评优落选,也不会气馁,而会积极主动反思自身问题,向老赵以及其他单位老同事学习,努力提升自身的业务技能,争取在下次的评优工作中能够脱颖而出。

第7题:

小张今年升到大二,大一时他的学习成绩很优秀,排名在班上前十名之内,平时积极参加春游、远足等集体活动。但是这次暑假结束,新学期开始,班主任发现他总是闷闷不乐,很少参加集体活动,不合群。班主任经过了解后知道了他父母双双下岗,家里经济状况突然恶化的情况。根据你学到的心理学知识,回答以下问题:如果你是小张的班主任,你会建议他采取哪些应对方式?为什么?


正确答案: 第一,鼓励小张多和其他同学交谈,敞开心胸,倾吐心事。因为刻意压抑或遗忘消极事件会耗费许多心理能量和生理能量,因此会制造压力。另外,试图压抑负面想法可能会造成一个后果,就是对这些想法心生偏执,结果反而更常想到这些事。
第二,给小张提供社会支持,为他争取获得他人的帮助(例如经常关心小张的思想状况、为他安排助学贷款等)。因为社会支持可以帮助人们把事情看得比较没有压力。另外,即使人们把一件事情看成压力事件,社会支持还是可以帮助其应对这个压力。

第8题:

小明平时学习挺好,但是一到考试发挥就很不理想,他很沮丧,如果你是他的班主任老师,你该如何去帮助他?


正确答案:

答案要点提示:

(1)坚持因材施教的原则,具体问题具体分析。
(2)指导其正确的面对挫折:一切分析原因,找到问题解决的方法。在共同分析问题作出假设时,利用耶基斯-多德森定律。
(3)利用皮格马利翁效应,表现教师的期待和信任。

第9题:

小张发现同事小孙患的病很像传染病,就向防疫站报告了,他的同事认为他多管闲事,你认为小张的做法是否正确。


正确答案:正确

第10题:

小王是你所在单位的好朋友,如果你发现他利用工作时间干了私活,你通常会采取哪一种处理方法?()

  • A、反正与自己的利益无关,就当没看见
  • B、提醒他注意,如果他不改正,再向领导反映
  • C、直接向领导反映这一有损单位利益的行为
  • D、提醒他注意,如果他不改正,则保持沉默

正确答案:B

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