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没有批评的教育是（）。A、缺钙的教育B、危险的教育C、伪教育D、不负责任的教育

题目

没有批评的教育是（）。

  • A、缺钙的教育
  • B、危险的教育
  • C、伪教育
  • D、不负责任的教育
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第1题：

油田安全生产特别管理规定:不穿戴劳动防护用品上岗操作的要进行()处理。

A、批评教育

B、批评教育和下岗

C、罚款

D、批评教育和罚款


参考答案：D

第2题：

教育和经济的关系，总的来说是（　　）。


A.经济决定教育，教育反作用于经济

B.教育决定经济，经济反作用于教育

C.经济决定教育，教育对经济没有影响

D.教育决定经济，经济对教育没有影响

答案：A
解析：
教育与社会经济的关系，总的来说，是经济决定和制约教育，教育又对经济有着重要的反作用。

第3题：

没有批评的教育是不负责任的教育。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第4题：

幼儿爱听表扬，不喜欢挨批评，所以幼儿德育要坚持（　）。

A、负面教育的原则
B、全面教育的原则
C、侧面教育的原则
D、正面教育的原则

答案：D
解析：
幼儿爱听表扬，不喜欢批评，幼儿做错事通常是因为无知或能力不足。因此，幼儿德育过程中，应以表扬为主，批评为辅，以正面引导为主，辅以纪律约束。

第5题：

批判教育学是在对（　　）的批评上发展而来的

A.实验教育学
B.文化教育学
C.制度教育学
D.实用主义教育学

答案：D
解析：
是提醒考生注意教育学的发展得益于不同教育学派之间的相互批评和借鉴，考生须识记这几派教育学的发展的渊源。

第6题：

对违法犯罪的未成年人，实行( )的方针。

A、教育、感化、挽救

B、批评、教育、惩罚

C、说理、劝服、感化

D、批评、教育、感化


参考答案：A

第7题：

幸福教育是师生发挥主体创造性的教育。在幸福教育中，师生都是教育活动的创造者。师生在教育活动中是主动还是被动，是创造的活动还是机械的活动，直接决定着教育的状态和境界。没有教育者的主观能动性的发挥，亦没有教育者的主体性，没有教育者的创造性，幸福教育就很难体现崇高的理想。

这段文字是针对什么问题阐述观点的：

A幸福教育是创造性的教育
B幸福教育如何体现崇高的理想
C幸福教育来源于教育者的创造性
D幸福教育应该是机械活动


答案：A
解析：
据提问可知此题是表面主旨题。

题干是典型的总—分结构，题干首句点明主旨：“幸福教育是师生发挥主体创造性的教育。”然后进行简单论述。

因此，结合选项应该选A。

B、C说法片面，只是文段中的细节重复；D项说法错误，与文意不符。

故正确答案为A。

第8题：

关于健康教育与健康促进的关系下列说法错误的是

A、没有健康教育就没有健康促进

B、没有健康促进就没有健康教育

C、健康教育是健康促进的主导

D、健康促进健康教育更为完整

E、健康促进是健康教育发展的结果


参考答案：B

第9题：

实用主义教育学是在对（　　）的批评上发展而来的

A.文化教育学
B.实验教育学
C.赫尔巴特教育学
D.批判教育学

答案：C
解析：

第10题：

以下哪一点与家庭教育的地位有关。（）

  • A、家庭教育是学校教育的监督者和批评者
  • B、家庭教育是国家社会发展的重要途径
  • C、家庭教育是整个教育工作的前提和基础
  • D、家庭教育是儿童心理教育的唯一阵地

正确答案:C

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