专业技术人员可采用哪些方法来促进职业良心的形成?()A、养成自我反省的习惯B、养成“四心”C、自觉培养“慎独”精神D、坚持自我实践

题目

专业技术人员可采用哪些方法来促进职业良心的形成?()

  • A、养成自我反省的习惯
  • B、养成“四心”
  • C、自觉培养“慎独”精神
  • D、坚持自我实践
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第1题:

公共事业品德的养成机制不包括哪个。

A、教育培养机制

B、习惯形成机制

C、良心调节机制

D、自我约束机制


正确答案:D

第2题:

医务人员医德修养养成的根本途径和方法是

A:坚持学习医德理论知识
B:持之以恒
C:坚持自我评价
D:追求慎独
E:坚持医疗卫生实践

答案:E
解析:
医德修养的根本途径和方法是:坚持在医疗卫生保健中进行修养。具体途径有坚持自觉学习医德理论知识,追求慎独等。

第3题:

对现场管理人员的要求是()。

A、形成制度,养成良好习惯

B、按规则做事,培养员工的积极主动精神

C、每日下班前作自我反省与检讨

D、环境整洁,贯彻到底,即维持上述成果,实施定期检查

E、清扫垃圾,美化环境


参考答案:ABC

第4题:

职业道德行为在日常生活中的培养要做到从小事做起,严格遵守行为规范;从自我做起,自觉养成良好习惯。


正确答案:正确

第5题:

慎独是一种崇高的道德境界,指的是教师自觉地约束自己的言行,经常自我反省、自我剖析。( )


答案:错
解析:
教师自觉地约束自己的言行,经常自我反省、自我剖析,这指的是内省。

第6题:

医务人员医德修养养成的根本途径和方法是

A.坚持学习医德理论知识

B.持之以恒

C.坚持自我评价

D.追求慎独

E.坚持医疗卫生实践


正确答案:E
医德修养的根本途径和方法是:坚持在医疗卫生保健中进行修养。具体途径有坚持自觉学习医德理论知识,追求慎独等。

第7题:

医务人员修养养成的根本途径和方法是
A.坚持学习医德理论知识
B.持之以恒
C.坚持自我评价
D.追求慎独
E.坚持医疗卫生实践


答案:E
解析:
修养方面非常强调医疗实践,医德评价仍然有客观标准。

第8题:

公共事业品德养成机制不包括哪个。()

A、教育培养机制

B、习惯形成机制

C、良心调节机制

D、自我约束机制


正确答案:D

第9题:

在服务导向和岗位服务行为对接上要养成四种好习惯,下列说法不正确的是()

  • A、养成微笑问好的习惯,要“关注到、礼节到”
  • B、养成随时提供帮助的习惯,要“看到、帮到”
  • C、养成主动负责的习惯,要“想到、做到”
  • D、养成自我完善的习惯,要“认识到、改到”

正确答案:D

第10题:

()要求从业者自觉参与职45r业道德实践,养成在没有外力和无人监督的情况下也能履行职业义务、尽职业纪律的习惯。

  • A、职业良心的时代性
  • B、职业良心的内隱性
  • C、职业良心的自育性
  • D、职业的良心的内敛性

正确答案:C

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