道德由道德认识、情感、意志、信念、行为五个部分构成,也有人称之为道德的()。A、五大要素B、五个分类C、表现形式

题目

道德由道德认识、情感、意志、信念、行为五个部分构成,也有人称之为道德的()。

  • A、五大要素
  • B、五个分类
  • C、表现形式
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第1题:

教师道德品质的构成要素是

A. 道德认识. 道德情感. 道德动机
B. 道德认识. 道德情感. 道德行为;
C. 道德认识. 道德情感. 道德意志
D. 道德认识. 道德情感. 道德信念

答案:C
解析:

第2题:

学校德育目的构成的三因素论中的三因素是()。

A.道德认知、道德情感、道德信念
B.道德意志,道德行为、道德情感
C.道德意志、道德信念、道德行为
D.道德认知、道德情感、道德行为

答案:D
解析:
道德认知、道德情感、道德行为构成学校德育的三因素论的三因素。

第3题:

学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的合金,就构成了().

A,道德信念

B.道德情操

C.道德品质

D.道德行为


正确答案:C

第4题:

道德观念体系的构成部分是()。

  • A、道德信念
  • B、道德认识
  • C、道德情感
  • D、道德意志
  • E、道德水平

正确答案:A,B,C,D

第5题:

我国心理学界比较流行的是品德的四要素说,认为品德是由道德认识、()等心理成分构成的有机整体。

  • A、道德情感
  • B、道德意志
  • C、道德信念
  • D、道德行为

正确答案:A,B,D

第6题:

从完整意义上讲,师德养成是由教师的道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为等基本要素构成的


答案:对
解析:

第7题:

护理道德品质的构成要素有()。

A护理道德认识

B护理道德情感

C护理道德意志

D护理道德信念

E护理道德行为


A,B,C,D,E

第8题:

品德是由道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等四个要素构成的综合体,其中道德认识是道德情感与道德行为的( ),道德情感是道德认识转化为道德行为的催化剂。

A.标志

B.关键

C.中介

D.基础


正确答案:D
道德认识、道德情感、道德意志和道德行为是构成品德的四要素,道德认识是道德情感与道德行为的基础:道德情感是道德认识向道德行为转化的催化剂;道德意志对道德行为起着维持作用;道德行为是衡量一个人品德好坏的客观标准,在品德结构中处于关键地位。

第9题:

学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的“合金”,就构成了()。

  • A、道德信念
  • B、道德情操
  • C、道德品质
  • D、道德行为

正确答案:C

第10题:

德育过程一般由()要素构成。

  • A、道德认识
  • B、道德情感
  • C、道德意志
  • D、道德信念
  • E、道德习惯

正确答案:A,B,C,D,E