你认为怎样可以提高学生的注意力,使学生可以认真听完一堂课的知识?

题目

你认为怎样可以提高学生的注意力,使学生可以认真听完一堂课的知识?【中小学】

参考答案和解析
正确答案: 注意力是学生学习和生活的基本能力,是人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。注意力的好与坏直接影响学生的认知和社会性情感等身心各方面的发展及其入学后学业成绩的优劣。
英国教育家约翰•洛克曾说:“教师的巨大技巧在于集中与保持学生的注意。”作为一名教师,我会这样吸引学生的注意力从而上好一堂课:
首先,丰富教学方法,吸引学生的注意力。心理学认为,人在留意某些对象时,大脑皮层相应区域就形成一个优势兴奋中心。因此在教学中,我会精心设计课堂教学环节,创设情境投入,激趣探究,真正做到以导为主,让学生充分的研究、合作,体会成功的喜悦,激起学生的兴趣,调动学生的有意注意。开课做到“一石激起千层浪”,新授做到“柳暗花明又一村”,总结做到“一番滋味在心头”。
其次,优化课堂教学结构,调整学生的注意力。心理学家研究表明:学生注意力的稳定性随年龄增长而延长。因此,我会充分利用学生的年龄特征,不但合理安排课堂教学时间,做到劳逸结合,让学生在有张有弛的氛围中学习,而且合理安排教学内容,在学生已有的知识基础上循序渐进、逐步深入,把新旧知识有机结合,让学生学得轻松,学得容易。
再次,发挥教学智慧,转移学生的注意力。在教学过程中,课堂的许多情况是不可预见的,总会出现一些上课注意力不集中的学生,为此,我会通过提高语调、停止讲课、走下讲台、点名学生回答、用掌声表扬学生等方法引起这些学生注意。对于一些突然发生的事情,我会充分发挥自己的教学智慧,控制课堂秩序,转移学生注意力。
最后,运用正面激励,增强学生的注意力。学生们的年龄特点决定了他们特别喜欢得到老师的表扬和学生的肯定,因此,我会在整堂课中利用“翁格玛丽”效应,对学生进行积极的心理暗示,从而使学生认识自我,挖掘潜力,增强信心。
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

良好情绪能让学生得以健康成长和顺利成才,你认为怎样才能帮助学生有效调控情绪?

A.理智的与其沟通,教学生学会控制和调节

B.让学生自己转移注意力

C.让其自我宣泄

D.让其自我压抑


答案:A

第2题:

为使每一个学生体验到成功感,在实际教学中,你认为下列哪项说法是不正确的?()

A.学生的成功感与他们的自我标准有关。教师应注意个别差异,使每个学生都体验到成功
B.教学内容的难度适当,要让学生经过努力可以完成
C.教学内容应由易到难呈现。使学生不断获得成功感
D.学生在学习难度较大的知识时,为保证学生获得成功感,可放弃该教学内容

答案:D
解析:
对于教学中难度较大的知识点,教师应该帮助学生树立学习信心,完善教学方法,发展学生兴趣,而不能为了保证学生的成功感,就放弃该教学内容。

第3题:

学校应当对学生开展( )教育,有条件的可以组织学生到当地消防站参观和体验,使学生掌握基本的消防安全知识,提高防火意识和逃生自救的能力。


参考答案:消防安全

第4题:

学校应当对学生开展消防安全教育,有条件的可以组织学生到当地消防站参观和体验,使学生掌握基本的消防安全知识,提高防火意识和()的能力。


正确答案:逃生自救

第5题:

为了使小学生掌握知识,除了要求学生认真听,还要自己动手做。这样做的目的是( )

A、为了发挥多种感知系统调节作用
B、为吸引学生注意力

C、为了激发学生的学习兴趣
D、为了及时给予强化反馈


答案:A
解析:
本题考查的是小学生学习方法指导的有关知识,动手做可以发挥多种感知系统的调节作用,更符合小学生掌握科学知识的心理机制。

第6题:

物理教学中巧妙设疑可以突出主题,使学生注意力集中。()


参考答案:正确

第7题:

经验告诉我们,学生一般可以不能原谅老师的刻板,但是可以原谅老师的知识浅薄,你怎么理解?


答案:
解析:
这句话的意思是与专业技能相比,学生更在意老师的灵活、尊重学生。
第一,刻板,是指老师不知变通,不能根据学生的实际情况进行变通。
第二,学生希望的老师是灵活的,尊重学生的,有创新意识的。
第三,作为一名老师,专业知识也是非常重要的。
总之,作为一名教师,要从专业技能,创新意识等多方面提高自己。

第8题:

处理学生上课注意力不集中的问题时,可以通过提问学生不能回答的问题来提高其注意力。()


参考答案:正确

第9题:

为了使小学生掌握知识,除了要求学生认真听,还要自己动手做。这样做的目的是( )

A.为了发挥多种感知系统调节作用 B.为吸引学生注意力
C.为了激发学生的学习兴趣 D.为了及时给予强化反馈

答案:A
解析:
本题考查的是小学生学习方法指导的有关知识,动手做可以发挥多种感知系统的调节作用,更符合小学生掌握科学知识的心理机制。##niutk

第10题:

在处理学生上课注意力不集中的问题时,可以通过提问学生不能回答的问题来提高其注意力。


正确答案:错误

更多相关问题