违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

上课期间，有两位同学发生口角，有一位同学摔门而出，你会怎么做？

题目

上课期间，有两位同学发生口角，有一位同学摔门而出，你会怎么做？

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

有上课突然听到有人哎呦一声,原来是同学在班长的凳子上放图钉,你会怎么处理?


答案：
解析：
如果我是该班的班主任,我会做以下处理

第一,询问班长有没有大碍;

第二,开展正常的课堂教学

第三,课下找学生谈话,了解放图钉的原因

第四,对该学生进行思想品德教育,并引导其认识错误。

总之,我会用爱心、耐心责任心对待每一位学生,用发展的眼光看问题

第2题：

王老师带着伤痕进教室，有同学喊”老师?打架啦!如果你是王老师，你怎么做


答案：
解析：
面对这样的情形，我要控制场面，让学生们安静下来：
首先，对学生们的关心表示感谢；
其次，给学生们耐心你解释老师伤痕的来历；
再者，给学生们讲解打架的不良影响，打架是不能解决问题的，应建立良好的沟通，换位思考，化干戈为玉帛；
最后，引导学生进入今天的课堂，开始教学。

第3题：

假如上课期间发生了火灾，你和同学们可能会怎么做?

A、争先恐后地往室外跑

B、听从老师指挥，和同学一起有序地离开教学楼

C、很慌乱，不知道怎么做


参考答案：B

第4题：

在你上课的时候，一只麻雀吸引了所有同学注意力，你该怎么做?


答案：
解析：
1. 学生天性活泼好动，容易被一些新奇的事物所吸引，这是很自然的事情。作为教师，我不能严厉地批评他们，既要保护他们的好奇心，又要保证教学活动的顺利进行。
2. 维持秩序，保护学生安全。我会大声强调让大家一定在座位坐好，不要惊吓麻雀，也不要围观和追逐，避免学生们受到意外伤害。
3. 排除干扰。我会暂停讲课，打开所有的窗户，方便麻雀飞出，也会主动对它进行“驱赶”，但是会注意自己的行为，不会伤害它。
4. 发挥教学机智，吸引学生的注意力。我会将麻雀与授课相联系，围绕麻雀进行提问，比如问学生麻雀的英文单词怎么说等等，这样既保持大家的兴致，又实现了将学生注意力吸引回来的设想。

第5题：

上课有位同学总是乱跑影响其他同学你怎么办?


答案：
解析：
课堂上同学总是乱跑会扰乱正常教学秩序，不利于课堂活动开展，需要尽快处理。我会按照如下方式处理。
第一，立即制止该同学的行为,利用教育机智化解尴尬并安顿好课堂秩序。
第二，事后与学生沟通，教育学生认识到课堂纪律的重要性和遵守学校规则的必要性，有事情先同老师沟通后再采取行动，必要时与学生家长联系;
第三,反思自己是否与学生关心和沟通不够，没有建立良好的师生关系，没有及时注意到学生的情绪变化。调整自己的教育方式，与学生之间建立良好的师生关系。总之，学生的事情无小事，我会秉着爱心、耐心、责任心认真对待每一位学生。

第6题：

老师上课时ppt播放太快，同学们来不及抄，如果你是这位老师你该怎么做?


答案：
解析：
ppt是辅助老师进行讲解的工具，老师应该合理利用，帮助学生更好的学习，提高学习的效率。上课时教师ppt播放太快，同学们来不及抄，我会采取这样处理：
首先，我会在ppt上将重点内容用特殊格式标识，使课程内容的重难点一目了然；
其次，对于重难点内容，我会在上课的时候再强调一下，必须做笔记的，我会提醒并留给他们充足的时间；
最后，我会告诉学生，上课最重要的是认真听课，重心应在课堂，跟着教师的引导，积极思考，提高课堂效率，而笔记只是课堂学习的辅助。

第7题：

你在上课的时候,有个同学低头玩手机，你怎么办?


答案：
解析：
对于这种现象，我有如下看法:
第一，先暗示学生将手机收起来，尽量不要影响课堂教学;
第二，课下与同学及时沟通交流，询问上课玩手机的原因，并给学生相应的建议;
第三，自我反思，提升教学技能，将学生的注意力集中在课堂上。

第8题：

毕业几年后，有同学提议由你来牵头组织一次“校友联谊会”，你准备怎么做?


答案：
解析：
我准备将这次组织工作分为三个阶段:
第一阶段,会前准备。①联系在本市的有一定组织策划能力的校友,成立校友联谊策划小组。②召集小组成员聚会,进行工作分工,成立联络组(负责联系和通知校友及老师)、会务组(负责会议当天的接待工作)、后勤组(负责联系会场及吃住安排)、预算组(负责募集资金并合理安排预算),做好联谊会流程安排(要开展的活动)。
第二阶段,会议中。选好联谊会主持人,并安排好老师或领导讲话和校友代表讲话,根据定好的议程开展活动。
第三阶段,会议后。整理校友联系方式,打印成册,寄给校友和老师。

第9题：

一位同学上课违反纪律，老师时候直接联系家长,对此家长很反感。你怎么看?


答案：
解析：
答:我不认同这位教师的做法，具体原因如下:
第一，作为教师，有责任去引导学生树立正确的思想观念，当学生出现问题应该积极去处理问题，引导学生形成良好的行为习惯，而不是把教育责任推到家长身上。
第二，家长是教师了解学生最好的途径,作为教师应该与家长形成良好的家校关系,多与家长沟通交流，才能更好地促进学生的发展。
第三，如果我是这位教师，我会制订一张意见反馈表，让家长对现在的教育方式提出意见与建议，我会根据家，长提出的合理建议不断改进自己的教育方式。

第10题：

有一个知识点老师讲了很多遍，好同学已经听烦了，而差的同学还没有听懂你会怎么做?


答案：
解析：
日常教学中教师遇到这种情况是很常见的，遇到这种情况我会做如下处理：
第一，首先进行自我反思，反思自己的教学方式是否适应全班同学，是否没有对全班同学进行透彻的了解分析。
第二，要和没听懂的同学进行沟通，对没听懂同学多加关怀，了解这些同学没有听懂的原因。
第三，我会在了解全班同学情况的基础上，改进授课方式。

更多相关问题
相关内容