消极的课堂气氛通常以紧张拘谨、心不在焉、反应迟钝为特征。
第1题:
消极的课堂气氛通常以紧张拘谨、_________、反应迟钝为特征。
第2题:
第3题:
__________的课堂气氛通常以紧张拘谨、心不在焉、反应迟钝为特征。
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
“过于安静,学生紧张拘谨,由于惧怕教师而反应迟钝、呆板、被动回答问题;课堂纪律较松散,学生心不在焉。”这种课堂气氛是( )。
A.积极型
B.对抗型
C.消极型
D.失控型
第9题:
第10题:
紧张是压力导致的消极后果之一,即对压力无效应付而导致的消极影响,如()。