根据音乐教学的特点,应把评价融进教学的全过程,将自评、互评和他评有机地结合起来,形成生动活泼的良好评价氛围,特别对于学生音乐学习的评价,要简便易行。这就需要音乐教学评价具备()。A、科学性原则B、可操作性原则C、导向性原则D、整体性原则

题目

根据音乐教学的特点,应把评价融进教学的全过程,将自评、互评和他评有机地结合起来,形成生动活泼的良好评价氛围,特别对于学生音乐学习的评价,要简便易行。这就需要音乐教学评价具备()。

  • A、科学性原则
  • B、可操作性原则
  • C、导向性原则
  • D、整体性原则
参考答案和解析
正确答案:B
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

根据音乐学科的特点,音乐课程的评价应该既充分肯定学生的进步和成绩,又找出学习中的差距和不足及改进的方法,以有利于促进学生的发展,从而形成贯穿于音乐教学全过程的、生动活泼的良好的评价氛围。下列哪个选项不属于音乐教学评价的基本方式?

A.形成性评价与终结性评价相结合
B.定性评价与定量评价相结合
C.自评、他评与互评相结合
D.阶段性评价与常规评价相结合。

答案:D
解析:
《义务教育音乐课程标准(2011年版)》指出音乐教学评价方法有:(1)形成性评价与终结性评价相结合;(2)定性评价与定量评价相结合;(3)自评、他评与互评相结合。

第2题:

在学习《爵士乐》内容时,教师让有钢琴基础的小明同学上台用爵士乐的形式表现一首自己熟悉的乐曲,并给出“很有创意,有自己的音乐想法,今后可以更多地尝试音乐创作”的积极评价,使小明信心大增,也更有兴趣学习不同艺术风格的音乐。这里教师的评价体现了音乐课程评价的()原则。


A.导向性原则

B.科学性原则

C.整体性原则

D.可操作性原则

答案:A
解析:
音乐课程评价的原则有导向性原则、科学性原则、整体性原则、可操作性原则。题干中教师给予学生鼓励,使学生了解了自己的潜力,建立了自信,起到了积极的导向作用。

第3题:

地理教师教学评价的原则()

A、导向性原则

B、科学性原则

C、整体性原则

D、可行性原则


参考答案:ABCD

第4题:

根据音乐教学的特点,应把评价融进教学的全过程,将自评、互评和他评有机地结合起来,形成生动活泼的良好评价氛围,特别对于学生音乐学习的评价,要简便易行。这就需要音乐教学评价具备()。

  • A、科学性原则
  • B、可操作性原则
  • C、导向性原则
  • D、整体性原则

正确答案:B

第5题:

音乐教学评价的哪一条原则要求评价必须从整体出发,全面进行评价()

  • A、科学性
  • B、导向性
  • C、开放性
  • D、整体性

正确答案:D

第6题:

根据新课程要求的变化,在实践中,音乐教学评价没有采用(  )。

A.静态终结性与终结性评价相结合
B.定性评价与定量评价相结合
C.自评、互评及他评相结合
D.评价对象的研究与交流

答案:A
解析:
静态终结性评价是属于传统的评价方式,缺乏对教学过程和学生综合能力、素质发展过程的评价。音乐教学评价包括形成性评价和终结性评价、定性评价与定量评价相结合、自评、互评及他评相结合和评价对象的研究与交流。

第7题:

音乐课程教学评价的方式主要有形成性评价与终结性评价相结合,定性评价与定量评价相结合,自评、互评和他评相结合。(  )


答案:对
解析:

第8题:

音乐教学评价的哪一条原则要求评价必须从整体出发,全面进行评价()

A.科学性

B.导向性

C.开放性

D.整体性


参考答案:D

第9题:

评价的指标和方法简便、明晰、易于操作和推广是指音乐教学评价的()。

  • A、导向性原则
  • B、科学性原则
  • C、整体性原则
  • D、可操作性原则

正确答案:D

第10题:

下列不属于音乐教学评价原则的是()。

  • A、娱乐性原则
  • B、科学性原则
  • C、可操作性原则
  • D、整体性原则

正确答案:A

更多相关问题