（）是指评价对象和评价者都要从研究的角度来上课和评课，不能脱离学校整体和教学目标，其过程是一个搜集信息和分析信息的过程。其目的是探索和总结教学的内在规律，总结有效和先进的教学经验，并纠正教学中的问题和不足。A、优秀课音乐课堂教学评价B、公开课音乐课堂教学评价C、教改研究课音乐课堂教学评价D、新教师音乐课堂教学评价

题目

（）是指评价对象和评价者都要从研究的角度来上课和评课，不能脱离学校整体和教学目标，其过程是一个搜集信息和分析信息的过程。其目的是探索和总结教学的内在规律，总结有效和先进的教学经验，并纠正教学中的问题和不足。

A、优秀课音乐课堂教学评价
B、公开课音乐课堂教学评价
C、教改研究课音乐课堂教学评价
D、新教师音乐课堂教学评价

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第1题：

一般来说,完整的课堂教学组织的过程可分为:()

A、决定课堂教学目标的阶段

B、课堂教学的了解和准备阶段

C、组织和实施课堂教学的阶段

D、对课堂和教学进行评价的阶段

参考答案：A,B,C,D

第2题：

（　　）是音乐课堂教学活动的灵魂与方向，是音乐教师根据课堂教学内容和学生的具体情况所制定的学生能够达到的境界。

A.教学重难点
B.教学过程
C.教学目标
D.教学反思

答案：C

解析：

音乐教学目标通常是指音乐课堂教学所要达到的标准和效果，特指音乐教师根据教学内容和学生的实际情况所制定的最基本的目标。

第3题：

教学评价是指对课堂教学实施过程中出现的客体对象所进行的评价活动。课堂教学评价是促进学生成长,教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：√

第4题：

课堂教学评价中，设计完整的课堂教学评价方案不包括（）。

A、与准则相应的权重
B、确定评价人员
C、量表和标准
D、课堂教学评价目标

正确答案:B

第5题：

课堂教学质量评价应包括课堂教学过程评价和（）。
课堂教学效果评价
略

第6题：

课堂教学评价内容是以（　　）为核心。

A.评价理论和目的
B.评价对象
C.教学目的
D.教学对象

答案：A

解析：

【知识点】教学评价。【答案】A。
【解析】美术课堂教学评价内容是以《义务教育美术课程标准(2011年版)》的评价理论和目的为核心，是进行评价的前提，以学生在课堂学习中呈现出的状态为参照来评价课堂教学的效果和质量。

第7题：

学校实施美育的主要方式是（）

A音乐

B舞

C课堂教学

D美育课

C
略

第8题：

课堂教学活动中,持有不同的课堂()观,就会形成不同的课堂教学和评价.产生不同的教学评价结果。

A.策略

B.教学

C.目标

D.评价

参考答案：A

第9题：

从教育技术的角度出发，下述对课堂教学评价的理解中正确的是（）。

A、课堂教学过程是一个多要素、多变量交互组合作用的复杂系统，它牵涉到教师、学生，教材、目标、环境、手段、时间、空间等诸多要素，我们在开展课堂教学评价时要考虑周到，也许不能对所有要素都进行评价，但几个主要的要素必须全面考虑
B、定性分析是研究课堂教学的内涵和特征，定量分析是研究课堂教学各要素的数量和程度。定性分析是相对模糊的，而定量分析是相对精确和可排序的。因此在课堂教学评价中，应该尽一切可能使用量化分析，不使用定性分析
C、课堂教学评价通常采用群体评价的形式，由领导、同行组成评课小组，或由专家、督导人员集体评价，还可由家长们或学生们共同或分别进行评价。个体评价，如执教教师的自评说课，师徒间的相互听课评课等，由于结果的可信性偏低，我们应该避免使用
D、评价方案要特别注意科学性、有效性；对评价方案的科学性、有效性的考虑应高于对它的可行性的考虑

正确答案:A

第10题：

从教育技术的角度出发，教学评价的涵义是（）。

A、教学评价是强化课堂教学的基本要求，但教学评价很难克服课堂教学中的主观、随意性
B、教学评价是激励课堂教学改革的内驱力，在紧迫感、责任感和使命感的驱动下，会使教学水平得到不断地提高
C、教学评价能促进学生的自我完善
D、由于教学评价的主观性比较大它不能为教育决策和评选先进教师提供可靠依据

正确答案:B

题目

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