学习《林黛玉进贾府》一文,教师为引导学生学会如何进行人物描写,在课前播放了《红楼梦》中王熙凤出场的视频片段。对这一教学资源的分析,不恰当的是()。A、通过视频片段,有助于学生深入了解人物形象的塑造B、播放视频影像,有效地促进了教学目标的达成C、有效利用多媒体资源,使学习知识的过程更富有趣味性D、视频的播放,限制了学生想象的空间

题目

学习《林黛玉进贾府》一文,教师为引导学生学会如何进行人物描写,在课前播放了《红楼梦》中王熙凤出场的视频片段。对这一教学资源的分析,不恰当的是()。

  • A、通过视频片段,有助于学生深入了解人物形象的塑造
  • B、播放视频影像,有效地促进了教学目标的达成
  • C、有效利用多媒体资源,使学习知识的过程更富有趣味性
  • D、视频的播放,限制了学生想象的空间
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