教师在讲授《鸿门宴》一文时,为了帮助学生理解“先破秦入咸阳者王之”这句话,该教师对此进行了解说。其中正确的一项是()。A、“王”是名词活用现象,在这个句子里作动词,是“称王”的意思B、此句是被动句,翻译成“先破秦进入咸阳的人,被称为王”C、“王”是名词使动用法,“王之”翻译成“使之为王”,“之”是指“先破秦入咸阳者”D、“王”是名词意动用法,可理解为“以他为王”,“王”与“之”是意动词与宾语的关系

题目

教师在讲授《鸿门宴》一文时,为了帮助学生理解“先破秦入咸阳者王之”这句话,该教师对此进行了解说。其中正确的一项是()。

  • A、“王”是名词活用现象,在这个句子里作动词,是“称王”的意思
  • B、此句是被动句,翻译成“先破秦进入咸阳的人,被称为王”
  • C、“王”是名词使动用法,“王之”翻译成“使之为王”,“之”是指“先破秦入咸阳者”
  • D、“王”是名词意动用法,可理解为“以他为王”,“王”与“之”是意动词与宾语的关系
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第1题:

下面各句里,“之”字是动词的是()

A、齐闵王将之鲁

B、庄辛去之赵

C、将之薛,假涂于邹

D、秦围赵之邯郸


参考答案:ABC

第2题:

教师帮助学生理解“项伯杀人,臣活之”这句话,下列解说正确的是( )。

A、“活”是一词多义,在这个句子里是“活命”的意思
B、这是判断句,应当翻译成“项伯杀了人,是我救活了他”
C、“活”是名词用作动词,意思是“项伯杀了人、我救活了他”
D、“活之”是古代汉语中的特殊用法、可理解为“使他活了下来”

答案:D
解析:
“项伯杀人,臣活之”出自《鸿门宴》,意思是“项伯杀了人,我使他活了下来”“活”是使动用法,译为“使……活下来”。

第3题:

“而民说之,使王天下。”中对“王”的解释正确的是()。

A.“王”,名词活用为一般动词,做王,统治

B.大王

C.王霸

D.王上


正确答案:A

第4题:

秦既解邯郸围,而赵王入朝,使赵郝约事于秦,割六县而媾。虞卿谓赵王曰:“秦之攻王也,倦而归乎?王以其力尚能进,爱王而弗攻乎?”王曰:“秦之攻我也,不遗余力矣,必以倦而归也。”虞卿曰:“秦以其力攻其所不能取,倦而归,王又以其力之所不能取以送之,是助秦自攻也。来年秦复攻王,王无救矣。”王以虞卿之言告赵郝。赵郝曰:“虞卿诚能尽秦力之所至乎?诚知秦力之所不能进,此弹丸之地弗予,令秦来年复攻王,王得无割其内而媾乎?”(《史记?平原君虞卿列传》) 这段文字中共有六个“以”字,分别解释如下:秦以其力攻其所不能取。


正确答案:以,介词,用、靠。与“其力”构成介词词组作“攻”的状语,引入“攻”的凭依。

第5题:

下列句子哪个句子中没有词类活用现象?()

  • A、秦师隧东。
  • B、先破秦入咸阳者王之。
  • C、六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出
  • D、豕人立而啼。

正确答案:C

第6题:

“纵江东父老怜而王我,我何面目见之”中的“王”是名词的使动用法。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第7题:

下列句子中不含名词活用为动词现象的是()。

A而民説之,使王天下,號之曰有巢氏

B今欲以先王之政,治當世之民

C而民説之,使王天下,號之曰燧人氏

D婦人不織,禽獸之皮足衣也


B

第8题:

“居秦期年,秦惠王终相张仪”中的“相”是名词的意动用法。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第9题:

《赵威后问齐使》:“何以王齐国、子万民乎?”句中的“王”和“子”都是名词用作动词,其中“子”是名词的意动用法。


正确答案:正确

第10题:

下列句中,有动词使动用法的是()。

  • A、今媪尊长安君之位,封之以膏腴之地。
  • B、怀王与诸将约曰:“先破秦入咸阳者王之。”
  • C、会论虞常,欲因此时降武。
  • D、昔者郑武公欲伐胡,故先以其女妻胡君,以娱其意。

正确答案:C

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