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根据中小学课程与教学的特点，对中小学生的学习进行评价时应该注意建

题目

根据中小学课程与教学的特点，对中小学生的学习进行评价时应该注意建立发展性评价制度，实行学生学业成绩与（）相结合的综合评价方式。

  • A、成长记录袋
  • B、考试成绩
  • C、学习习惯评价
  • D、结果评价
参考答案和解析
正确答案:A
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第1题：

关于课程评价与教学评价的区别描述正确的是()

A、教学评价包括对课程设计、课程目标、课程内容、等若干方面的评价

B、教学评价侧重理论上的研究

C、课程评价则偏向于具体化的研究

D、课程评价为教学评价的有效进行提供了理念上的导向


参考答案：D

第2题：

针对学员的特征进行微课程内容设计,应该注意()等方面。

A、计算学习时间

B、分析员工的学习风格

C、提炼微课程的教学内容

D、设定相应的学习方式

E、降低制作成本


标准答案：BCD

第3题：

对()的评价是远程教育课程教学与评价的主要内容。

A、学生

B、教师

C、教学资源

D、学习服务


参考答案：A

第4题：

“以教师为中心”的评价特点是（）？

  • A、是根据教学大纲或教师、课程编制者等的意图制定
  • B、关注结果，评价的客观性强
  • C、目的在于对学习结果进行判断
  • D、有助于发挥学生的主动性

正确答案:A,B,C

第5题：

教师在中小学信息技术课程进行过程中进行教学评价的形式有哪些7


答案：
解析：
教师在中小学信息技术课程进行过程中的教学评价包括：学生自评；学生互评；小组问的互评；师生互评(教师对学生的评价，学生对教师的评价)

第6题：

()要求教师对预设课程进行批判,对生活与教学实践进行教学反思,改进课程与教学实务,为学生营造出不同的学习机会与经验。

A.课程批判意识

B.课程合作意识

C.课程资源意识


参考答案：A

第7题：

（ ）是以教育目的为指导思想，以《中小学生守则》为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的表现进行小结与评价。


答案：操行评定,
解析：

第8题：

远程教育课程与教学评价在进行学习者评价设计时,应对学习者在学习中的主动性、自控性、学习的效果进行评价。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第9题：

开展中小学生综合素质评价工作应注意哪些方面？


正确答案:做好中小学生综合素质评价工作，必须注意以下三个方面：第一，正确理解、全面贯彻国家的教育方针。从培养德、智、体、美等诸方面全面发展的社会主义建设者和接班人的目标要求，以科学的教育质量观全面评价学生，全面反映中小学生的发展状况和发展水平。第二，符合课程建设精神。按照《上海市普通中小学课程方案》、《上海市中小学各学科课程标准》以及《上海市学生民族精神教育指导纲要》、《上海市中小学生生命教育指导纲要》等文件的要求，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等维度评价学生发展水平。第三，以《上海市学生成长记录册》（以下简称《成长记录册》）为基础。按照《成长记录册》的评价和记录要求，认真负责完成《成长记录册》记录，准确反映中小学生在校学习期间德、智、体、美等诸方面的综合素质及个性发展情况。

第10题：

与传统课程相比，微课程特有的基本要素是（）

  • A、教学目标
  • B、教学内容
  • C、教学活动与教学评价
  • D、在线学习

正确答案:D

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