行为分析师Mike遭到了家长的投诉，因为Mike没有出具儿童的月度数据追踪表和图给家长，家长以此质问Mike所在的学校，要求必须提供数据记录。Mike觉得很委屈，并向家长说明由于行为分析师承担了大量的个案，不仅是自己，同事们也都不会为所有孩子制作月度数据追踪表和图。Mike的回应（）A、不符合伦理要求，教学决策必须以数据为依据。B、是合理的，行为分析师应该把更多时间花在直接干预服务上。C、是合理的，和同事们的做法相一致。D、是Mike个人的问题，和机构的伦理文化五关。

第1题：

行为分析师安娜在学校食堂吃饭，要刷饭卡时发现余额不足，一旁的家长表示自己可以帮行为分析师刷卡，行为分析师答应了，并说一会在微信转账给家长。（）

• A、安娜的做法是允许的，只要第二天按时还钱就可以规避伦理问题。
• B、安娜的做法是允许的，因为这是下班后的私人朋友情谊。
• C、安娜的做法是不允许的，因为这样容易引发金钱关系，家长可能会Toby对孩子的热心服务而因此拒收钱。
• D、安娜的做法是不允许的，最好是当天还钱。

第2题：

校长请学校的行为分析师为自己提供督导，这位行为分析师受聘于学校，主要负责教师的培训、教学质量监督。行为分析师拒绝了校长的邀请，因为这样做会陷入角色冲突。行为分析师的做法是否恰当？（）

• A、恰当，校长是行为分析师的上级，行为分析师不可以为自己的上级或老板提供督导。
• B、不恰当，行为分析师可以为同事提供督导，而且在一个学校，方便进行现场督导。
• C、不恰当，行为分析师有义务为同事提供帮助。
• D、恰当，行为分析师应该把正式工作和兼职工作分开。

第3题：

第4题：

行为分析师在路过教室时发现他的同事小A正在体罚一名发展障碍儿童，小A正在拉扯这名儿童的耳朵，儿童看起来非常地害怕，但是没有喊叫。当行为分析师推开教室门时，小A解释道，说这名儿童耳朵痒痒，在帮孩子挠痒痒。当行为分析师走出教室躲在窗外观察时，小A又一次大力地拉扯儿童的耳朵。在这个例子中，（）

• A、行为分析师在未取得家长同意的情况下，不可以观察这名儿童和这名儿童的现场教学。
• B、行为分析师应该立即制止小A的行为，并将该行为上报至单位，收集相关材料，向BACB举证。
• C、行为分析师应该立即通知老板来现场观察，自己不宜出面。
• D、行为分析师应该先通知单位，联系该家长，向家长说明情况。

第5题：

行为分析师Nicole是一个善良热心的人，有一天经朋友推介，一个家长向Nicole询问关于“托马斯笛疗法”对孤独症儿童干预效果的问题。Nicole没有直接了解过这套疗法，但是听朋友和一些家长说起过非常有效，于是Nicole跟家长说道“这个方法我不太了解，但是我身边很多朋友和家长都认为非常有效。”Nicole的做法（）

• A、是非常客气和礼貌地，如实地跟家长说明了自己对这套疗法的认知。
• B、是不妥的，行为分析师在向他人提供咨询建议的时候必须要负责任，尤其是要推荐有科学研究支持的方法。
• C、是不妥的，Nicole应该再为家长推荐2-3种方法，以避免做广告的嫌疑。
• D、符合伦理要求，可以帮助到家长。

第6题：

行为分析师正在给小朋友做干预，家长要出门了，提醒行为分析师在结束课程后顺便喂一下家里的狗，行为分析师应该怎么办？（）

• A、拒绝家长的要求，声明伦理规定，不属于服务范围内。
• B、接受家长的要求，只是顺手的事。
• C、接受家长的要求，并要求家长为此付费。
• D、拒绝家长的要求，表示自己害怕狗狗。

第7题：

一位家长在等候区遇到行为分析师，过去他们并不相识，只是今天在医院就诊等候区遇到了。家长向行为分析师反馈自己的孩子在家庭环境下表现出了严重的自伤行为，这位家长过去没有行为分析的学习历史，学历背景和从业经验也没有和教育或行为分析相关的履历。行为分析师花了15分钟时间向家长介绍了一些FBA的评量方法并请家长先尝试在家长做一下，并记录数据，这么做有什么问题？（）

• A、行为分析师需要慎重提供咨询和建议，家长还不具备进行FBA的胜任力，这样做会给孩子带来严重的风险。
• B、行为分析师至少应该花费2个小时进行FBA的培训，才能请家长开始着手做。
• C、行为分析师应该向家长提议由自己直接入户进行干预。
• D、家长回去干预后，可能会缺乏监督而执行错误的程序，行为分析师最好提供一个示范或演练后，再请家长开始FBA的评量。

第8题：

一位自诩为行为分析师的教师在网上售卖咨询服务，家长需要先微信转账付费，再通过微信接受并回答家长的问题。这位教师的做法是否恰当？（）

• A、不恰当，应该先服务后买单。
• B、不恰当，应该将线上咨询改为线下咨询。
• C、恰当，因为教师不是行为分析师，不受伦理条例制约。
• D、不恰当，教师还没有对客户进行过观察，不能在没有评估和观察的基础上提供咨询建议。

第9题：

在获得家长的同意后，行为分析师安抚了飞机上一位哭闹不止的儿童，然后还教会了家长使用口语来提出关于“抱抱”的要求，家长对此很感激，于是和行为分析师约定以后还要进行儿童教学的咨询。这么做（）

• A、不恰当，因为这样做可能会有招揽的嫌疑。
• B、合适，这是恰当的市场宣传行为。
• C、不合适，因为行为分析师不能在私人时间提供服务。
• D、是可接受的，行为分析师确实提升了该儿童的技能。

第10题：

一位行为分析师正在攻读应用行为分析的博士，在课余她也承担了一些付费的行为分析服务工作以积攒学费和生活费。由于这名行为分析师工作态度认真负责，家长将这名行为分析师主推介给了许多有需求的家长，现在这么行为分析师应该怎么做？（）

• A、接受这些新的邀约，因为这些家长需要行为分析师的帮助。
• B、规划好自己的学业和工作时间，在时间精力富余的情况下接受部分新的工作邀约。
• C、不能接受这些邀约，不能经由家长推介接受新工作，以免发展成多重关系。
• D、接受这些新的邀约，既可以积攒经验又可以解决学费问题。