“入世”后我国享有的权利有（）。

参考答案：

入世后享受如下基本的权利：
（1）能使产品和服务及知识产权在135个成员中享受无条件、多边、永久和稳定的最惠国待遇以及国民待遇；
（2）对大多数发达国家出口的工业品及半制成品受普惠制待遇；
（3）享受发展中国家成员的大多数优惠或过渡期安排；
（4）享受其他世贸组织成员开放或扩大货物、服务市场准入的利益；
（5）利用世贸组织的争端解决机制，公平、客观、合理地解决与其他国家的经贸摩擦，营造良好的经贸发展环境；
（6）参加多边贸易体制的活动获得国际经贸规则的决策权；
（7）享受世贸组织成员利用各项规则、采取例外、保证措施等促进本国经贸发展的权利。
入世后承担如下基本的义务：
（1）在货物、服务、知识产权等方面，依世贸组织规定，给予其他成员最惠国待遇、国民待遇；
（2）依世贸组织相关协议规定，扩大货物、服务的市场准入程度，即具体要求降低关税和规范非关税措施，逐步扩大服务贸易市场开放；
（3）按《知识产权协定》规定进一步规范知识产权保护；
（4）按争端解决机制与其他成员公正地解决贸易摩擦，不能搞单边报复；
（5）增加贸易政策、法规的透明度；
（6）规范货物贸易中对外资的投资措施；
（7）按在世界出口中所占比例缴纳一定会费。

正确答案：
教师享有下列权利： 
(1)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验：
(2)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；
(3)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；
(4)按时获取工资报酬，享受国家规定和福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；
(5)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教师职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；
(6)参加进修或者其他方式的培训。
教师应当履行下列义务：
(1)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；
(2)贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；
(3)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；
(4)关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；
(5)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为．批评和抵制有害于学生健康成长的现象；
(6)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

正确答案：
学生的受教育权

答案：生存|受教育|受尊重|安全|

解析：

参考答案：ABCD

答案：生存,受教育,受尊重,安全,

解析：

正确答案：
24．(1)进行教育教学活动，开展教育教学改革实验。
(2)从事科学研究，学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见。
(3)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。
(4)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假。
(5)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会和其他形式，参与学校的民主管理。
(6)参加进修或者其他方式的培训。