简述静电产生的原因及消除方法。

题目
问答题
简述静电产生的原因及消除方法。
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相似问题和答案

第1题:

静电放电产生的火花是引燃引爆的火源,常用消除静电的方法有()。

  • A、工艺控制法
  • B、静电接地
  • C、增湿
  • D、屏蔽
  • E、静电消除器

正确答案:A,B,C,D,E

第2题:

试列出生产车间内消除静电及防止静电产生的方法?


正确答案: (1)降低物料在管道中的流速
(2)静电接地(可分别列举)
(3)选用合适的管材减少静电产生
(4)防人体静电
(5)防雷电等

第3题:

防静电产生静电火花,引起火灾的常用方法()。

A、绝缘

B、接地

C、安全用具

D、加静电消除器


参考答案:BD

第4题:

简述泵排不出液原因及消除方法。


正确答案: 1)原因
(1)吸入管路联接处漏气
(2)入口管路堵塞
(3)灌注压头不够
(4)泵体内有气体
(5)叶轮堵塞
(6)出口阀或出口控制阀关闭
(7)单向阀堵或安装方向错误
2)消除方法
(1)查出漏气点并消除
(2)清洗入口管线,清理堵塞物
(3)增加灌注压头
(4)打开放空管放掉气体
(5)检查清理叶轮
(6)打开出口阀或检查仪表风压及控制阀
(7)检查拆洗单向阀

第5题:

防静电产生静电火花引起火灾的常用方法是接地、加静电消除器。


正确答案:正确

第6题:

简述阀门阀瓣和阀座产生裂纹的原因和消除方法?


正确答案: 阀门阀瓣和阀座产生裂纹的原因是:
(1)合金钢密封面堆焊时产生裂纹
(2)阀门两侧温差太大。
阀门阀瓣和阀座产生裂纹的消除方法有:将裂纹处挖除补焊,热处理后车光并研磨。

第7题:

简述泵的流量及扬程不够原因及消除方法。


正确答案: 1)原因
(1)灌注压头不够
(2)吸入管中压力接近于汽化压力
(3)管路堵塞
(4)口环间隙太大
(5)泵的转向相反
2)消除方法
(1)增大灌注压头
(2)提高吸入压力或降低入口液温度
(3)检查并清扫管线
(4)更换口环
(5)纠正转向

第8题:

简述脱溶剂系统硬管道原因及消除方法?


正确答案: 原因:
(1)树脂溶液中含碱,高温下树脂凝胶。
(2)停车时间过长,管道吹扫不彻底,高温下树脂炭化。
消除方法:
(1)严格排水,排水后确定PH值在5~7范围内。
(2)停车时N2吹扫要彻底。停车时间较长时,停伴热蒸汽、热媒。

第9题:

简述压痕的缺陷特征?并根据缺陷特征判断其产生原因,及预防和消除方法?


正确答案:特征有核状、条状、翘皮状、碎裂状、横向压伤、铁屑状等。
产生原因:
(1)张减机成品机架轧辊表面粘有金属物,使表面形成凸块,压印在钢管表面上。
(2)结疤或其它异物压在钢管表面上的脱落。
(3)热态钢管在横向运输过程中的碰伤或划伤。
(4)热轧后钢管被横移装置或锯切装置碰伤、压印。
预防和消除方法:
(1)准确调整横移装置的运行轨迹,发现异常及时处理。
(2)轧辊粘钢要及时更换或磨掉。
(3)合理调整冷锯压力。
(4)热轧线上的异物,铁耳及时清除。

第10题:

简述自卑感产生的原因及如何消除


正确答案: 自我认识不足
每个人总是以他人为镜来认识自己,如果他人对自己的评价过低,特别是较有权威的人的评价,就会影响对自己的认识,从而过低评价自己,产生自卑心理。对自我形象不认同,觉得自己 长的不好。或者是对自己能力的怀疑,进入大学后的优越感降低甚至没有了,自己没有赢得别人尊重的本钱,于是产生了极强的失落感,原有的优越感一下子就成自卑感。每个人都会在某个方面产生自卑感的。
家庭经济因素
部分学生由于出身贫寒,生活困难,与别的同学相比,觉得自己家庭经济条件实在太差而感到自卑。这几年,由于这方面引起自卑的大学生人数有增加的趋势。
社会文化因素
每个人都处在特定的社会文化环境中,文化对自卑心理影响很重要。根据米德等人的研新几内亚的三个民族的人格特征,居住在湖泊地带的张布里族,男女角色差异明显,女性是社会的主体,她们每天劳动,掌握经济实权。男性处于从属地位,主要从事艺术 工艺与祭祀活动并承担孩子的养育责任。这种分工使该地区的男人有明显的自卑。
成长经历有关
人的一生不能说漫长也不能说太短,但真正对人产生深刻影响的关键时期就那么几个,其中童年经历的影响尤深。心理科学的研究已证实,不少心理问题都可在早期生活中找到症结, 自卑作为一种消极的心态也不例外。
个人性格特点
气质抑郁、性格内向者大都对事物的感受性强,对事物带来的消极后果有放大趋向,而且不容易将其消极体验及时宣泄和排解。因而外界因素对他们心理的影响往往要比对其他气质、性格类型者的影响大,产生自卑的可能性也相应增大。而意志品质表现为自觉性、果断性和自制力的学生在其上进心、自尊心受到压抑时,不是变得自卑,而是激起更强烈的自尊,及时调整自己的行动,以更大的干劲冲破压抑,努力拼出一条成功之路来。但有自卑心理的学生则正好相反,在经过一番努力后尚无效果,便会泄气,认为自己不行,于是变得自卑起来。 会对社会产生恐惧感。无法正常的接触社会上的人。
如何消除:
1.正确认识自己 提高自我评价
自卑的人往往注重接受别人对他的低估评价,而不愿接受别人的高估评价。在与他人比较时,也多半喜欢拿自己的短处与他人的长处相比。越比越觉得自己不如别人,越比越泄气,自然产生自卑感。其实,我们每个人都有各自的优点和缺点。
因此,有自卑心理的人,首先要正确认识自己,提高自我评价,要经常回忆自己的长处和自己经过努力做成功了的事例;要善于发现自己的优点,肯定成绩,以此激发自己的自信心,不要因为由于自己某些缺点的存在而把自己看得一无是处,不能因为一次失败而以偏概全,认为自己什么都干不了。 
2.善于自我满足 消除自卑心理
自卑的人一般都比较敏感脆弱,经不起挫折打击。一旦遭受挫折,就很容易意志消沉,增强自卑感。因此,凡事应不怀奢望,要善于自我满足,知足常乐,无论生活、工作或学习,目标都不要定得过高,这样,就容易达到目标,避免挫折的发生。
必须明白和做到:努力的目的是完成自己的既定目标,而不是为了打败别人。而每次取得的成功体验,都是对自己的一种激励,是十分有利于恢复自信心的。
3.坦然面对挫折 加强心理平衡
自卑的人心理防御机制多数是不健全的,自我评价认知系统多数比较偏低。因此,遭受挫折与失败的时候,不怨天尤人,也不轻视自我,要客观地分析环境与自身条件,这样才可以找到心理平衡,才可以发现人生处处是机会。
4.广泛社会交往 增强生活勇气
自卑的人多数比较孤僻、内向,不合群,常自己把自己孤立起来,少与周围人群交往,由于缺少心理勾通,易使心理活动走向片面。自卑者如能多参与社会交往,可以感受他人的喜、怒、哀、乐,丰富生活体验;通过交往,可以抒发被压抑的情感,增强生活勇气,走出自卑的泥潭;通过交往,可以增进相互间的友谊、情感,使自己的心情变得开朗,自信心得到恢复。