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试列举采用哪些方法可以将热源除去？

题目
问答题
试列举采用哪些方法可以将热源除去？
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相似问题和答案

第1题：

试列举企业培训的方法。


参考答案：企业培训的方法有多种，如讲授法、演示法、案例法、讨论法、视听法、角色扮演法等。

第2题：

关于热源去除方法，正确的是（ ）

A、活性炭可吸收除去药液中的热源
B、100℃，60分钟煮沸灭菌可彻底破坏药液中的热源
C、玻璃器具可采用重铬酸钾硫酸清洁液处理而破坏热源
D、采用0.22微米的微孔滤膜可滤除药液中的热源
E、超滤膜可截留去除药液中相对分子质量大的热源

答案：A,C,E
解析：
容器或用具：高温法，250℃，30min
酸碱法：重铬酸钾硫酸清洁液，稀NaOH吸附法：活性炭离子交换法：强碱性阴离子交换树脂凝胶滤过法反渗透法—制备纯水：醋酸纤维素膜/聚酰胺膜超滤法：超滤膜。

第3题：

试列举我国中小学常用的德育方法。


正确答案：德育方法是为达到德育目标而采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式总和，主要有：(1)说服教育法；(2)榜样示范法；(3)实际锻炼法：(4)情感陶冶法；(5)道德修养法：(6)品德评价法。

第4题：

试列举教学研究的基本方法。


正确答案:（1）经验总结法。
（2）调查法。
（3）实验法。
（4）行动研究法。
（5）文献研究法。

第5题：

按照网络的性质不同可以将故障分为哪两种？如果路由器发生故障，试列举故障原因。


正确答案: 按照网络故障的性质不同可以分成硬件故障和网络配置故障。
如果路由器发生故障，原因可能为：
1.路由器本身发生故障；
2.某端口错误太多，路由器停止该端口的工作；
3.错误的路由配置引起网络故障；
4.端口类型配置错误，IP和MAC绑定发生错误。

第6题：

可以采用哪些方法除去热原?


正确答案：可以除去热原方法有： ①高温法：注射用的针筒或其他玻璃器皿于250℃加热30分钟以上可破坏热原。 ②酸碱法：玻璃容器、用具还可用重铬酸钾硫酸清洁液或稀氢氧化钠处理可破坏热原。 ③吸附法：活性炭对热原有较强的吸附作用同时有助滤脱色作用；常用量为0．1％一0．5％。 ④离子交换法。 ⑤凝胶过滤法。 ⑥反渗透法：通过三醋酸纤维膜除去热原为美国药典收载的制备注射用水的法定方法。 ⑦超滤法：一般用3．0一15nm超滤膜除去热原。
可以除去热原方法有：①高温法：注射用的针筒或其他玻璃器皿,于250℃加热30分钟以上,可破坏热原。②酸碱法：玻璃容器、用具还可用重铬酸钾硫酸清洁液或稀氢氧化钠处理,可破坏热原。③吸附法：活性炭对热原有较强的吸附作用,同时有助滤脱色作用；常用量为0．1％一0．5％。④离子交换法。⑤凝胶过滤法。⑥反渗透法：通过三醋酸纤维膜除去热原,为美国药典收载的制备注射用水的法定方法。⑦超滤法：一般用3．0一15nm超滤膜除去热原。

第7题：

除去硫化物的方法有哪些？试举2例。


正确答案: 干法和湿法脱硫两种方法。
湿法脱硫：如低温甲醇洗、热钾碱法、物理吸附法、醇胺法等。
干法脱硫：主要有Fe（OH）3法、活性炭法、锰矿脱硫法、钴钼加氢法和氧化锌法等。

第8题：

试列举学业压力会使学生产生哪些负性心理?


正确答案：(1)学习厌倦感(2)考试焦虑感(3)自我失败感

第9题：

试列举教研活动的基本方法。


正确答案:（1）经验总结法。
（2）调查法、观察法。
（3）实验法。
（4）行动研究法、实证研究法。
（5）文献研究法、资料研究法。

第10题：

试列举两种抗惊厥的实验方法？抗惊厥实验适用于哪些药物的药理研究。


正确答案:电刺激法和药物致惊法，可用于抗癫痫药的研究。

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