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交互性城市公共艺术来说，参与互动的主体包括（）

题目
多选题
交互性城市公共艺术来说，参与互动的主体包括（）
A

城市公共艺术作品的创作者

B

城市公共艺术的接受者、参与者和体验着

C

城市公共艺术作品的赞助者

D

城市公共艺术作品的施工者

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第1题：

一般来说，（　）是城市公共交通的主体。

A.常规公共交通
B.快速大运量公共交通
C.辅助公共交通
D.特殊公共交通

答案：A
解析：
本题考查城市公共交通的分类。常规公共交通包括公共汽车、有轨电车、无轨电车，其特点是灵活机动、成本低、使用最广泛，一般是城市公共交通的主体。

第2题：

简述互动的多向性与交互性。


正确答案: 多向性与交互性是有效互动的重要特征，传统的教学中，也有师生间的活动，但大多是单向的，是学生围绕教师以教师为中心的活动。新课程下的教学互动更加关注课堂活动的多向性和交互性，体现出师生之间、教师与学生个体之间、教师与学生群体之间、学生个体之间、学生个体与学生群体之间、学生群体之间、学生与文本之间、学生与媒体之间的多向与交互作用。

第3题：

电脑文本结构交互性,就是读者可以参与文本的创作,读者与文本是一种交叉、互动的关系。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第4题：

单选题
城市艺术的设计者在交互理念支配下，同时具有艺术家和工程师的双重身份，以下描述正确的是（）
A

艺术家的首要任务就是协调好艺术和观念之间的关系

B

设计师主要考虑的是艺术理念的表达，不一定需要观众理解

C

工程师考虑 “交互性”的设计理念将如何实现，原本空洞的概念“物化”如何转成实实在在可以触摸、可以参与的城市公共艺术作品

D

涉及很多界面与交互设计艺术科学的知识，包括建筑、材料、计算机网络以及通络方面的知识


正确答案： C
解析： 暂无解析

第5题：

社会互动的构成要素包括（）

  • A、必须要有两个或两个以上的互动主体
  • B、互动主体之间必须发生某种形式的接触
  • C、参与互动的各方有意识地考虑行动“符号”所代表的“意义”
  • D、互动主体必须是个人
  • E、必须是语言的互动

正确答案:A,B,C

第6题：

反映普通人生活的公共艺术之所以在中国发展迅猛，原因包括（）。

  • A、中国写实主义的艺术基础扎实、这种公共艺术对创意的要求低
  • B、中国写实主义的艺术基础扎实、这种公共艺术对创意的要求高
  • C、中国写实主义的艺术基础扎实、中国有很多跨专业参与公共艺术的人
  • D、这种公共艺术对创意的要求高、中国有很多跨专业参与公共艺术的人

正确答案:A

第7题：

公共关系参与决策的职能一般来说不会考虑（）

  • A、在互动中使公众直接参与决策
  • B、在决策中确立公共关系的目标
  • C、使公众利益进入决策的视野
  • D、站在公众的立场上发现决策的问题

正确答案:A

第8题：

公共政策主体不包括()。

A.参议主体

B.决断主体

C.决定主体

D.参与主体


正确答案:C

第9题：

公共治理关于多元公共管理主体之间的关系包括（）。

  • A、权力依赖关系
  • B、互动的伙伴关系
  • C、互相的监督关系
  • D、权力的层级关系

正确答案:A,B

第10题：

多选题
交互指公众参与艺术活动或作品的相互影响、相互作用，包含（）
A

思维互动

B

行为互动

C

感官语言互动

D

心理互动


正确答案： D,A
解析： 暂无解析

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