简述交通运输业发展的阶段？

正确答案：(1)反射练习阶段(0-1 个月)：婴儿主要以先天的无条件反射来适应外界环境。
(2)初级循环反应阶段(1-4 个月)：2 个月后，婴儿开始不断地重复某些动作，形成一些简单的习惯
(3)次级循环反应阶段(4—8 个月)：4 个月以后，婴儿开始有意识地重复这些动 作。婴儿的动作不仅仅只涉及自己的身体，还涉及对外界环境的影响
(4)有目的的动作形成阶段(8—12 个月)个月以后，婴儿出现了目标指向性行为，行动的目的性更加明显，他们开始使用已知的方法来应付新的环境。但该阶段还没有新手段的发明与创造
(5)三级循环反应阶段(12—18个月)：1 周岁后，婴儿开始用“尝试错误”的方法来解决他们遇到的问题
(6)心理表征阶段(18个月—2岁)：1 岁半以后，儿童获得了符号—表征能力， 他们能用符号或表象来再现不在眼前的物体和过去的事件。符号—表征能力的出现还使婴儿 延迟模仿、象征游戏和语言的发展成为可能。

参考答案：第一阶段：形成阶段。它以群体在目的、结构、领导方面存在着大量的不确定性为特点。当群体成员把自己视为群体的一分子思考问题时，这一阶段就结束了。第二阶段：震荡阶段。群体成员虽然接受了群体的存在，但却抵制着群体对个体施加的控制，进一步，在由谁控制群体的问题上发生冲突。这一阶段结束时，群体内部出现了比较明朗的领导层级，群体成员在发展方向上也达成了共识。第三阶段：规范阶段，群体进一步发展了密切的群内关系，同时也表现出了凝聚力。当群体结构比较稳定，群体成员也对那些正确的成员行为达成共识时，这阶段就结束了。 第四阶段：执行阶段。此时群体的结构发挥着最大作用，并得到广泛认同，群体的主要精力从互相了解认识进入到了完成当前的工作任务上。第五阶段：解散阶段。存在于临时群体，人们不再关心工作业绩而是善后事宜。特例是自由发展模型。

正确答案：
(1)感知运动阶段(0～2岁)； (2)前运算阶段(2～7岁)；（3)具体运算阶段(7～11岁)； (4)形式运算阶段(11-15岁)。

答案：

解析：

参考答案：(1)玩耍阶段(2—4岁)(2)直觉表现阶段(4—5岁)(3)灵活表现阶段(5—7岁)(1)玩耍阶段(2—4岁)：此阶段为初期，儿童的行为并没有明确的目的或者意识，只是以纯粹的玩耍为中心。儿童在玩耍过程中享受粘土的感触和粘土造型的变化，在吧纸张撕破、弄碎时得到一种快感。此阶段的后期，儿童逐渐学会吧粘土压平、伸展等手法形成所谓的“形状”，并给偶然形成的造型命名。(2)直觉表现阶段(4—5岁)：这时期的儿童的表现欲非常强，喜欢使用剪刀扥分工具来创作;在泥塑活动方面，儿童能运用团、搓、压、捏等技能塑造出物体的基本部分和只要特征，会使用一些简单的辅助材料;在纸工活动方面中，儿童能用图形、几何形、自然物等进行粘贴，并能用单张纸进行简单的折叠等;在废品材料制作方面，能利用现成的废旧材料经过简单的加工制作出作品来。在直觉表现阶段(4—5岁)中的儿童由于还不能熟练地运用各种手工制作技能，因此，制作出的物件显得较为幼稚、粗糙。(3)灵活表现阶段(5—7岁)在这一阶段，儿童随着手腕动作和手眼协调能力的不断发展，在综合运用各种材料的制作活动中，儿童的能通过折、剪、粘他贴、连接、弯曲和组装等技能对自然材料和废旧材料进行制作。这一学期儿童制作出的物品较之直觉表现阶段更为精细。

参考答案：Internet的发展阶段及其各阶段的特点：(1)试验研究网络。初期ARPANET各结点之间的连接只能使用56kbps的专线，但是网络的扩展是相当惊人的。(2)学术性网络。NSFNET的形成和发展，使它成为Internet的最重要的组成部分。(3)商业化网络。Internet从研究试验阶段发展到用于教育、科研的学术性阶段，进而发展到商业化阶段，这一历程充分体现了Internet发展迅速，以及技术和应用的日益成熟。

正确答案：
答：(1)感知运动阶段(0q岁)。(2分)
(2)前运算阶段(2—7岁)。(1分)
(3)具体运算阶段(7—11岁)。(1分)
(4)形式运算阶段(11—16岁)。(1分)